"Айтишники"

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Айтишники», технической направленности, разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта общего образования. Она ориентирована на изучение основ компьютерной грамотности в области работы с операционной системой, работой с офисными технологиями, написания сайта, основам алгоритмизации и программирования, работой с Интернет и электронной почтой.

Актуальность программы в том, что в нашем современном мире возникла необходимость укрепления связей ребёнка с новыми информационными компьютерными технологиями и искусством, в том числе и дизайном.

Новизна программы в том, что она не только прививает навыки и умение работать с графическими программами, но и способствует формированию эстетической культуры. Изучение блока компьютерной графики способствует развитию творческого мышления и воображения.

Программу отличает практическая направленность преподавания в сочетании с теоретической, творческий поиск, научный и современный подход, внедрение новых оригинальных методов и приемов обучения в сочетании с дифференцированным подходом обучения.

Основное требование к предварительному уровню подготовки обучающихся –освоение «Базового курса» по информатике.

В курсе «Айтишники» рассматриваются:

· овладение навыками работы с различными мультимедиа приложениями;

· успешное применение полученных навыков в учебной и повседневной деятельности;

· обучение навыкам решения проблем и другим видам критического мышления;

· создание импульса для проявления творческих способностей учащихся и формирование навыков самостоятельной, групповой, исследовательской и творческой работы для создания мультимедиа проектов;

· побуждение учащихся к сотрудничеству, в том числе для решения проблем местного сообщества (учебной группы, класса, школы, места жительства и т.д.).

Педагоги

Мащинова Александра Владимировна, педагог дополнительного образования .

Содержание программы

№ п/п
Наименование раздела
Количество

часов
1
Введение
2
2
Основные понятия мультимедиа
18
3
Работа с внешними устройствами
4
4
Основы работы с фото в программе ФотоШОУ
10
5
Основы работы с видео в программе Windows Movie Мaker
10
6
Основы работы с видео в программе Pinnасle Studio
10
7
Основы работы с видео в программе Corel Video Studio
10
8
Проектная деятельность
80
 
Всего часов:
144

Цели программы

Формирование базовых знаний при работе на компьютере и обучение эффективному использованию компьютерной техники в учебной и практической деятельности, развитие творческого потенциала обучающихся.

Результат программы

В конце обучения обучающийся должен знать:

правила поведения в компьютерном кабинете;
основные возможности работы с офисными программами;
основные функции текстового редактора, электронного процессора, презентации;
средства работы в Интернет
обучающийся должен уметь:
использовать интерфейс операционной системы Windows 7 и предоставляемые ею средства и возможности;
создавать и редактировать текстовые документы;
создавать и редактировать расчетные таблицы, строить диаграммы;
создавать презентации;
подбирать необходимые программы и выполнять действия для воплощения поставленных творческих задач;
использовать возможности работы с документами, математическими задачами;
работать с текстом, использовать инструменты работы с текстом;
работать с видеоматериалом;
разрабатывать сценарий фильма;
созданием фотоальбома с помощью презентации;
освоить навыки работы   в сети Internet;
изучить способы просмотра и поиска информации.
В ходе реализации программы будут формироваться универсальные учебные действия:  

         личностные:

·         готовность и способность к саморазвитию и личностному самоопределению;

·         мотивация к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;

·         реализация творческого потенциала;

·         построение индивидуальной образовательной траектории своего обучения

регулятивные:

·         самостоятельное постановление познавательной цели, нахождение полезной информации, структурирование полученных знаний.

·         умение решать поставленные задачи, находя собственный алгоритм, решать возникшие вопросы творчески и с поиском необходимой информации.

познавательные:

·         самостоятельно выделять и формулировать познавательные цели;

умение искать и находить информацию, перерабатывать и пользоваться ею в зависимости от поставленной задачи;

·         умение осуществлять анализ объектов (выделение существенных признаков);

·         умение осуществлять сравнение, сериацию и классификацию по заданным критериям;

·         умение устанавливать причинно – следственные связи;

умение строить рассуждения, доказательства, выдвигать гипотезы и их обоснование;

·         осуществлять выбор наиболее эффективного способа решения задачи исходя из конкретных условий.

коммуникативные:

·         готовность и способность к саморазвитию и личностному самоопределению;

·         мотивация к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;

·         целостное мировоззрение, соответствующее современному уровню

развития науки

·         формировать коммуникативную компетентность в общении и сотрудничестве со сверстниками, взрослыми в процессе образовательной, общественно-полезной, учебно-исследовательской, творческой деятельности

Особые условия проведения

Основное требование к предварительному уровню подготовки обучающихся –освоение «Базового курса» по информатике.

Материально-техническая база

Оборудование:

1.     Столы

2.     Стулья

3.     Экран (мультимедийная доска)

 

Аудиовизуальные средства, фото-видеотехника

1.     Фотоаппарат

2.     Проектор

3.     ПК

4.     Сканер

5.     Принтер

 

Материалы:

1.     Бумага для рисования

2.     Фотобумага глянцевая и матовая

3.     Бумага для принтера

 

Программные средства:

1.     Операционная система.

2.     Файловый менеджер.

3.     Антивирусная программа.

4.     Программа-архиватор.

5.     Текстовый редактор, растровый и векторный графические редакторы.

6.     Программа разработки презентаций.

7.     Браузер

 

Интернет-ресурсы:

1.     Электронная почта (e-mail);

2.     Электронный дневник: http://dnevnik.ru

3.     Сайт Константина Полякова: http://kpolyakov.narod.ru/

4.     Сайт информационной поддержки конкурсов и олимпиад: http://konkyrcy.ucoz.ru/

5.     Сайт кафедры ФИИТ: http://fiit.ucoz.ru/index/socialnye_servisy/0-11