«Театральная азбука»

В процессе реализации программы активно используется технология игрового обучения, что предполагает максимальную ориентацию на творчество обучающегося, на развитие его психофизических ощущений, раскрепощение личности.

Участвуя в театрализованных играх, слушая сказки, просматривая показываемые сказочные произведения, обучающиеся становятся участниками разных событий из жизни людей, животных, растений, что дает им возможность глубже познать окружающий мир. Одновременно театрализованная игра прививает ребенку устойчивый интерес к родной культуре, литературе, театру.

Использование кукольного театра оказывает большую помощь в развитии умственного, нравственного, эстетического, трудового воспитания детей. Программа направлена на активизацию интереса обучающихся к искусству кукольного театра, к разным его видам, на развитие фантазии, познавательных процессов, восприятия чувства слова, навыков межличностного взаимодействия.

Педагоги

Землянушнова Евгения Викторовна, педагог дополнительного образования высшей категории.

Расписание

 

 

Содержание программы

Театральная игра.
Этюды «Театр двух актеров».

Кукловождение.
Культура и техника речи.
Работа с куклой на ширме.
Работа над спектаклем.

Показ спектакля.

Цели программы

Создание условий для развития творческих способностей обучающихся, посредством приобщения их к театральному искусству.

Результат программы

Результатом изучения программы «Театральная азбука» является освоение содержания включенных в нее разделов. Повышение заинтересованности обучающихся не только в конечном результате (выступление со спектаклями) но и к самому процессу творения новых сюжетов или новых образов, а так же сформированность умений, соответствующих требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Материально-техническая база

  • Кабинет
  • Музыкальный центр
  • Театральная ширма
  • Перчаточные куклы
  • Набор пальчиковых кукол
  • Реквизит для кукольного театра