«Волонтер»

Волонтерство – институт воспитания Семейственности, Честности, Справедливости, Дружбы, Верности, Милосердия, Вдохновения, Ответственности, Созидательности, Терпимости, Трудолюбия, Умеренности, Добра.

Можно выделить такие направления волонтерского движения, которые и определяют следующие задачи:

1. лидерское – формирование активной жизненной позиции, развитие инициативы, укрепление и развитие демократических норм жизни;

2. социально-бытовое – воздействие на материальные, моральные, национальные, семейные и другие интересы;

3. социокультурное – влияние на уровень культуры, организацию досуга;

4. патриотическое – воспитание любви и уважения к Родине, обучение основам взаимопонимания, уважения к своей национальной и другим культурам;

5. профилактическое – предотвращение возникновения социально-запущенной, маргинальной молодежи;

 

Педагоги

Данилова Лариса Ивановна

Содержание программы

Организационное заседание волонтерской команды.

Распределение поручений.
Составление плана работы по реализации проекта
Тренировочные (теоретические и практические) занятия с членами школьной волонтерской команды
Проведение ежемесячных профилактических акций в рамках районного проекта «Живи», "Чистый двор".
Трудовые десанты в рамках акции "Забота"
Подведение итогов работы

Информационный модуль

1. Беседы.

2. Групповые занятия волонтеров для учащихся.

3. Изготовление плакатов, видео.

4. Акции волонтеров.

5. Листовки.

6. Игры.

7. Викторины.

Тренинговый модуль

1. Обучающие занятия с волонтерам.

2. Мини-тренинги для учащихся.

3. Интерактивные игры.

Альтернативный модуль

1. КВНы.

2. Игры, конкурсы.

3. Дни единых действий

4. Концертные программы

5. Участие в конкурсах и фестивалях

Цели программы

Участвовать в акциях по здоровому образу жизни организуемых школой, районом.

Результат программы

Основной результат работы – формирование в ходе деятельности более ответственной, адаптированной, здоровой личности.

Владеть знаниями о ЗОЖ и уметь аргументировано отстаивать свою позицию, формирование здоровых установок и навыков ответственного поведения, снижающих вероятность приобщения к ПАВ, курению, алкоголизму:

увеличение количества детей и подростков, вовлеченных в волонтерские отряды и проведение альтернативных мероприятий;
привлечение детей и подростков к общественно значимой деятельности;
создание модели детского волонтерского движения внутри школы; умение общаться с учащимися и взрослыми, владеть нормами и правилами уважительного отношения.

Особые условия проведения

1. Взаимодействие специалистов различных областей при обучении волонтеров и подготовке мероприятий (по приглашению и при обмене опытом).

2. Использование разнообразных форм организации профилактической деятельности (акции, классные часы, концертные программы, театрализованные представления).

3. Информационное обеспечение опыта работы (школьная газета, фотоальбом, и т.п.). В дальнейшем находит место методическое обеспечение: организация выставок, выпуск методических пособий. И, конечно исходя из направлений деятельности, участие в диспутах, праздниках, встречах, соревнованиях.

Материально-техническая база

Материально – техническая база:
- ватманы;

- фломастеры;

- краски;

- мелки цветные;

- бумага А4 цветная (для производства листовок);

- бумага А4 белая;

- фотобумага;

- файлы;

- компьютер/ ноутбук;

- принтер;

- проектор.

Методические условия:

1. Необходимая литература;

2. Выход в Интернет.

Факторы риска:

Изменение режима занятий.
Погодные условия.
Заболевание детей или педагога.
Неуспеваемость в школе.
Изменение расписания в школе.
Настроение детей.
Каникулы.