«Творческая мастерская»

Новизна программы состоит в том, что она учитывает развивающие возможности декоративно-прикладного искусства народов России, как целостного этнического, культурно-исторического и социально-педагогического феномена. Эти функции в их интегрированном виде ориентированы на обеспечение личностного, духовного и эмоционального роста детей.Целесообразность. На занятиях дети могут освоить не только тайны мастерства ремесла, но и найти новые оригинальные соединения традиций и стилей с современным пластическим решением образа, отвечающим эстетике наших дней. Актуальность программы в том, что на современном этапе есть необходимость в развитии творчества, фантазии, что, несомненно, будет способствовать повышению эффективности труда. Правильно поставленная работа кружка имеет большое воспитательное значение. У детей развивается чувство коллективизма, ответственности и гордости за свой труд, уважение к труду других. Педагогическая целесообразность программы дополнительного образования в том, что она имеет широкие возможности в решении задач общеобразовательного характера.

Педагоги

Агафонов Сергей Петрович

Содержание программы

 Содержание курса дополнительной образовательной программы по декоративно – прикладному творчеству студии «Творческая мастерская» 6 класс.

Программа включает в себя 7 разделов:

1.Выжигание по дереву- 9ч

 Вводное занятие. ПТБ при работе с инструментами – 1ч

 Создание декоративной композиции в технике «Выжигание по дереву» – 4ч

 Изготовление декоративной подставки под горячее в технике «Выжигание по дереву» – 4ч 

2.Изделие из древесных материалов – 10ч

Вводное занятие. ПТБ при работе с инструментами – 1ч

Создание декоративной композиции из фанеры «Подставка для телефона» – 6ч

Декоративное оформление изделия – 3ч  

3.Выпиливание и декоративное оформление-17 ч

 Вводное занятие. ПТБ при работе с инструментами – 1ч

 Создание поделки из дерева «Новогодняя игрушка» −8ч

 Изготовление игрушки на подставке −8ч 

4.Выпиливание и художественная роспись по дереву −12ч

Вводное занятие. История художественной росписи по дереву.-1ч

Изготовление рамки под фотографию с элементами художественной росписи – 11ч. 

5.Художественное конструирование из природного и бросового материала −5ч

 Создание декоративного изделия из бросового материала «Шкатулка из СD дисков» – 3ч

 Изготовление подсвечника из тонколистового металла.- 2ч. 

6.Техническое моделирование −7ч

 Моделирование самолёта из готовых деталей – 4ч.

 Моделирование корабля из готовых деталей – 3ч  

7.Конструирование из бумаги −8ч.

Индивидуальная работа в технике «Квиллинг» – 4ч.

Коллективная работа в технике «Изонить» – 4ч

 

Цели программы

 Воспитание творческой, активной личности, проявляющей интерес к техническому и художественному творчеству и желание трудиться.

Результат программы

Ожидаемый результат: в процессе освоения содержания программы дети должны:

· получить представление о народных промыслах;

· приобрести практические умения по созданию и моделированию изделий из древесных материалов

· уметь пользоваться различными изобразительными материалами;

· проявлять интерес к истории и культуре нашего народа;

· научиться видеть красивое вокруг себя, передавать свои впечатления, проявлять эмоциональное отношение к окружающей действительности и выражать его через свое творчество;

· приобрести трудовые навыки и умения, для овладения традиционными способами обработки различных материалов.

 

 

Особые условия проведения

К концу обучения обучающиеся должны:

 - Уметь организовывать свое рабочее место.

- Знать виды декоративно-прикладного искусства; правила построения различных орнаментальных композиций.

- Владеть техниками и приемами декоративно-прикладного творчества.

- Овладеть приемами и правилами создания изделий из древесных материалов, знать различные виды инструментов и материалов для работы с ним.

- Различать произведения изобразительного, декоративно-прикладного искусства и знать о роли этих искусств, в жизни людей.

- При выполнении практических работ уметь использовать элементарные образные возможности художественных знаний и умений (цвет, тон, линия, объем, пространство, пропорции и т. д.).

- Получить краткие сведения о материалах и инструментах. Научиться пользоваться приемами создания и обработки изделия из древесины ручными инструментами.

- Освоить приёмы создания композиции в технике моделирования.

 

 

 

Материально-техническая база

слесарная и столярная учебная мастерская с оборудованием