Основы этикета

Программа «Основы этикета» имеет социально-педагогическую направленность. Она направлена на формирование основ нравственности и этической культуры обучающихся.

Программа «Основы этикета» содержит комплекс знаний о правилах хорошего тона: как следует знакомиться и приветствовать, как вести беседу и делать комплименты, как правильно вести беседу по телефону, вести себя в общественных местах и др. В связи с особенностью детей с РАС программа предполагает постепенное и последовательное углубление знаний, навыков и умений, обучающихся об элементарных правилах культуры поведения.

В работе с обучающимися преобладают следующие методы работы: ролевые игры, игровые приемы и упражнения, чтение и анализ  литературы, пословиц и поговорок и т.д.

Педагоги

Болотова Эльвира Игоревна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

1.Вводное занятие

2.Этика общения


2.1.Здравствуйте, все!

2.2.Доброе слово, что ясный день.

2.3. Ежели вы вежливы.

2.4.Дружим с добрыми словами.

2.5. Да здравствует мыло душистое.

2.6. Когда идешь по улице.
2.7. Узнай себя.
2.8.Любим добрые поступки.
2.9. Нам счастья не сулит обида чья – то.
2.10.Спешите делать добро
2.11.Подари доброе дело и доброе слово
2.12.Будем беречь друг друга.
2.13.Каждый интересен.
2.14.Умеем общаться.

3. Этика отношений к окружающему.
3.1.Путешествие в волшебную сказку.
3.2.Я могу быть волшебником.
3.3 вежливости и вежливых словах.

4.Этика человеческих отношений.
4.11.Душа-это наше творение.
4.2.Отворите волшебные двери добра и доверия.
4.3.Хорошие песни к добру ведут.
4.4.Помоги понять себя.
4.5.Вглядись в себя, сравни с другими.
4.6.0 настоящем и поддельном.
4.7.Тепло родного дома.
4.8.Вот и стали добрей и умней.
Итоговое занятие

Цели программы

 Обучение детей с расстройством аутистического спектра  элементарным навыкам культурного поведения.

Задачи:

-развить знания о нормах воспитанности;

-обогатить понятийного аппарата обучающихся;

-пробудить в учащихся желание стать культурными, воспитанными людьми и научить их основным правилам поведения в типичных ситуациях.

 

Результат программы

 

Ожидаемые результаты:

К концу обучения учащиеся должны обладать следующими знаниями, умениями и навыками:

- владение учащимися этикетной терминологией, навыками культуры поведения, общения в разных видах деятельности;

- применение этических норм поведения;

- совершенствование навыков культуры поведения, общения с людьми;

 

 

 

Особые условия проведения

Работа ведется индивидуальная или группами не более 5 человек

Материально-техническая база

Для успешной реализации программы необходим ноутбук, проектор, стол, стулья, и предметы для ролевых игр согласно тематике занятия.