Робототехника

Робототехника – это проектирование и конструирование всевозможных интеллектуальных механизмов – роботов, имеющих модульную структуру и обладающих мощными микропроцессорами. Образовательная робототехника позволяет создать систему подготовки учащихся в режиме опережающего развития, опираясь на информатику, математику, технологию, физику, химию, таким образом, закладывая начальные навыки необходимые для инженерных профессий.

Педагоги

Литвиненко Екатерина Владимировна, педагог дополнительного образования МБУДО "Краснояружский ЦДО"

Содержание программы

Первый год обучения

Вводное занятие - 2ч.
Основы построения конструкций - 18ч.
Простые механизмы и их применение -  6ч.
Ременные и зубчатые передачи - 6ч.
Энергия - 4ч.
Программно- управляемые модели - 10ч.
Модульный принцип в производстве. Передаточные механизмы. Разновидности ременных и зубчатых передач - 7ч.
Движение со смещенным центром: эксцентрики. Понятие кривошипно-шатунного механизма - 6ч.
Дифференцированная передача - 6ч.
Подготовка и защита творческих проектов - 5ч.

Всего часов - 70.

Цели программы

Создание условий для формирования у учащихся основ алгоритмизации, конструирования и программирования с помощью конструктора ЛЕГО, а так же развитие научно – технического и творческого потенциала личности обучающегося.

Результат программы

В рамках данной программы обучающиеся получают следующие знания и умения:

· правила безопасной работы;

· основные компоненты конструкторов ЛЕГО;

· конструктивные особенности различных моделей, сооружений и механизмов;

· компьютерную среду, включающую в себя графический язык программирования;

· виды подвижных и неподвижных соединений в конструкторе;

· основные приемы конструирования роботов;

· конструктивные особенности различных роботов;

· как передавать программы в RCX;

· порядок создания алгоритма программы, действия робототехнических средств;

· как использовать созданные программы;

· самостоятельно решать технические задачи в процессе конструирования роботов (планирование предстоящих действий, самоконтроль, применять полученные знания, приемы и опыт конструирования с использованием специальных элементов, и других объектов и т.д.);

· создавать реально действующие модели роботов при помощи специальных элементов по разработанной схеме, по собственному замыслу;

· создавать программы на компьютере для различных роботов;

· корректировать программы при необходимости;

· принимать или намечать учебную задачу, ее конечную цель.

· проводить сборку робототехнических средств, с применением LEGO конструкторов;

· создавать программы для робототехнических средств.

· прогнозировать результаты работы.

· планировать ход выполнения задания.

· рационально выполнять задание.

· руководить работой группы или коллектива.

· высказываться устно в виде сообщения или доклада.

· представлять одну и ту же информацию различными способами

Материально-техническая база

Наборы элементов для конструирования роботов - 15 шт

Ноутбук - 15 шт.

3D-принтер - 2 шт.