«Лес и человек»

Программа «Лес и человек» предусматривает изучение теоретических основ лесоведения в сочетании с практической реализацией полученных знаний и умений. Она способствует расширению и углублению знаний обучающихся о роли лесных богатств в жизни людей, растительном и животном мире наших лесов, лесоведении и лесоводстве, основах лесной таксации, охране и защите леса. Программа позволяет проводить наблюдение в природе, вести исследовательскую работу и заниматься опытами в изучении определенных тем.

Педагоги

Уханёва Марина Михайловна - педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.

Расписание

Занятия проводятся два раза в неделю по два академических часа.

Содержание программы

1. Вводное занятие. (2 ч.) Организация работы объединения 1 года обучения. Цели и задачи объединения. Техника безопасности.

2. Охрана природы. (18 ч.)

2.1. Введение. (2 ч.) Предмет и задачи курса.

2.2. Охрана окружающей среды от загрязнений. (10 ч.)

Охрана атмосферного воздуха. Источники загрязнения атмосферы, их виды и классификация. Воздействие загрязнителей воздуха на окружающую среду. Мероприятия по предотвращению и снижению уровня загрязнений воздуха. Роль лесов в уменьшении и предотвращении загрязнений окружающей среды.

Охрана растительного и животного мира. Значение растений и животных в природе и жизни человека. Причины вымирания животных и исчезновения растений. Антропогенное воздействие человека на природу. Охрана отдельных видов растений, растительных сообществ, заповедных территорий. Охрана животного мира. Красная книга.

Экскурсия в лес. Экскурсия на водоем.

2.3.Экологические основы ресурсосберегающих технологий. (2 ч.) Создание ресурсосберегающих технологий – путь решения проблемы охраны окружающей среды.

2.4.Правовые основы охраны природы. (4 ч.) Понятие правовой охраны природы. Государственные и общественные организации, осуществляющие функции охраны природы.

3. Лесоводство (122 ч.)

3.1. Введение. (2 ч.) Лес как объект природы и хозяйственной деятельности. Лесной план Белгородской области. Роль растений в природе и жизни человека.

3.2. Основы ботаники и почвоведения. (18 ч.)

Лесная ботаника. Жизненные формы растений. Особенности анатомического строения древесных растений.

Практическое занятие.

Работа с гербариями, коллекциями, натурными образцами по изучению растений, вегетативных и репродуктивных органов. Определение лекарственных и редких растений.

3.3. Дендрология. (22 ч.)

Хвойные породы. Общие сведения о важнейших хвойных породах Белгородской области. Лиственные породы. Общие сведения о важнейших лиственных породах Белгородской области.

Практическое занятие.

Изучение в лесу морфологии хвойных пород. Изучение в лесу морфологии лиственных пород.

3.4. Основы лесоведения. (24 ч.)

Общие понятия о природе леса. Основные сведения об экологии леса. Понятие экологии леса. Экологические факторы, влияющие на лес: абиотические, биотические, антропогенные. Понятие о лесном биогеоценозе. Возобновление леса. Понятие о возобновлении леса. Семенное и вегетативное возобновление леса и их сравнительная оценка. Формирование древостоев и смена пород. Понятие о росте и развитии лесных пород. Типология леса.

Практическое занятие.

Изучение и определение растительных элементов и признаков леса. Экскурсия в лес. Изучение экологических факторов, влияющих на лес.

3.5. Лесоводство. (56 ч.)

Лесное законодательство РФ. Лесной кодекс РФ – основной закон ведения лесного хозяйства.

Лесоводственное обоснование рубок главного пользования. Понятие о рубках главного пользования.

Содействие естественному возобновлению. Меры содействия лесовозобновлению при разных способах рубок и других площадях.

Технология заготовки древесины. Общие положения. Виды лесных пользований. Виды лесопользователей.

Лесоводственное обоснование рубок ухода за лесом. Определение рубок ухода за лесом, их лесоводственные цели и задачи.  Санитарные рубки.

Организация труда при механизированных рубках ухода за лесом. Типичные нарушения технологии рубок ухода за лесом.

4. Итоговое занятие. (2 ч.) Подведение итогов работы объединения за год.

 

Цели программы

Цель программы – формирование у обучающихся знаний в области лесоведения и лесоводства, экологии, охраны природы, а также других разделов лесохозяйственной науки и специальных дисциплин, подготовка будущих специалистов лесного хозяйства.

Результат программы

В результате освоения программы, обучающиеся должны знать:

- взаимосвязь леса с окружающей средой;

- основные древесные и кустарниковые породы области, их хозяйственное значение, плоды и семена;

- способы возобновления леса;

- технологию работ по посеву и посадке леса, уходу за лесом и лесными культурами, заготовке лесных семян из лесосеменного материала;

- положения, инструкции, приказы, распоряжения и другие материалы относящиеся к работе лесника, его права и обязанности;

- правила пожарной безопасности и санитарные правила в лесах;

- способы и средства тушения лесных пожаров;

- признаки появления и распространения вредных лесных насекомых и болезней леса;

-существующее трудовое и лесное законодательство;

-основы охраны труда и техники безопасности.

Особые условия проведения

Комплектование групп производится без предварительного отбора детей.

Материально-техническая база

Учебный кабинет, оборудование лесоводческого и лесотехнического назначения, специальная литература.