«Куколка из сундучка»

Программа «Куколка из сундучка» будет интересна тем, кто любит играть: играть в народные игры, играть с куклами.

Вы получите уникальную возможность прикоснуться к миру старины, узнать тайны оберегов, обрядов и старинной народной игрушки. Сможете научиться выполнять народные куклы, какими играли ваши прабабушки.

Познакомитесь с традиционным русским костюмом, в который будете наряжать своих красавиц.

И еще самое важное и самое главное – узнаете все о народных праздниках и народном календаре кукол.

Педагоги

Перекупнева Галина Анатольевна, педагог дополнительного образования, высшая квалификационная категория

Содержание программы

Разделы программы:

Основные законы цветоведения

Виды традиционных народных и игровых кукол

Этнокультура Белгородской области

Аттестация

 

Цели программы

Цель программы – организация деятельности обучающихся средствами декоративно-прикладного творчества (народная кукла), приобщение детей к познанию традиционной народной культуры.

Результат программы

В результате освоения  программы в предметной области

дети должны знать:

- основы цветоведения;

- знать основные приемы изготовления народной куклы-закрутки, основные термины;

- этнокультурные особенности региона;

- народные ремесла и промыслы, костюмы Белгородской области, обрядовую праздничную культуру региона;

- технологию пошива костюма для куклы;

научатся:

- выполнять основные технологические операции, применяемые при изготовлении народных кукол;

- выполнять одежду для куклы в народном стиле;

- последовательно вести работу (замысел, эскиз, выбор материала);

- использовать в практической работе образец, технологическую карту, шаблон;

- сравнивать с образцом готовое изделие;

- уметь самостоятельно изготавливать изученные по программе виды кукол;

- экономно использовать материал при изготовлении изделий;

- пользоваться специальной литературой;

ожидаются следующие результаты в метапредметной области:

- проявление таких показателей процессов умственной деятельности, как логическое мышление, внимание, зрительная и двигательная память, речь;

- проявление таких показателей познавательного развития, как творческие способности, воображение, фантазия;

- обучающиеся смогут использовать возможности Интернета для продуктивного общения, взаимодействия.

 

ожидаются следующие результаты в личностном развитии учащихся:

- сформируется интерес к культуре своей Родины, к художественным промыслам и ремеслам Белгородской области посредством мультимедиа;

- появится внутренняя мотивация у детей к познанию и творчеству;

- уважение к труду, бережное и уважительное отношение к кукле, как к объекту национальной истории и культуры;

- сформированность таких качеств личности, как дисциплинированность, усидчивость, трудолюбие, аккуратность, ответственность и уверенность в своих силах;

- получат первоначальный опыт самореализации и самовыражения в творческой деятельности;

- стремление к здоровому образу жизни.

Особые условия проведения

Количество детей в группе до 15 человек. Рекомендуемый возраст учеников от 8 до 11 лет. Выполнение программы рассчитано на 72 часа.

Материально-техническая база

Материалы:

- швейные катушечные нитки, мулине, ирис, шерстяные нитки, разновидности тонкой синтетической пряжи;

- ткани и прокладные материалы: хлопчатобумажная ткань (ситец, сатин, лен, батист, бязь, вельвет); нетрадиционные ткани (кружево, шелк, парча, бархат, шифон, органза, креп-сатин и др.); трикотаж, хлопчатобумажный флиз, флиз из полиэстера, синтепон.

Информационные средства: художественная, научная и периодическая литература, методические материалы, Интернет.

Художественные средства: произведения искусства.

Дидактические средства:

- разработки педагога для обеспечения образовательного процесса: планы, конспекты занятий;

- разработки для проведения занятий: образцы изделий, фотографии, репродукции, иллюстрации, раздаточный материал для самостоятельной работы;

- разработки для организации контроля и определения результативности обучения: тесты по оценке усвоения программного материала, тесты по оценке динамики творческой самореализации обучающихся в учебно-познавательной деятельности, анкеты для выяснения творческой активности детей.