Театр-студия моды «Гармония» (АДООП «Школа моды и дизайна»)

Авторская дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Школа моды и дизайна» объединяет различные направления деятельности: конструирование, моделирование и технологию изготовления одежды, рукоделие, искусство макияжа и прически, подиумное искусство, коррекцию фигуры с помощью разнообразных видов физических упражнений, художественное моделирование (эскизирование), фотопозирование.

преподаватели

Буханцова Зоя Николаевна, Бушнева Алена Владимировна.

Содержание программы

 

Название модулей программы Год обучения Количество часов

Подиумное искусство 1-4 г.о.-144 ч. (каждый год по 144), 5 г.о.-72 ч.

Конструирование, моделирование и изготовление одежды 4 г.о.-72 ч., 5 г.о.-144 ч. 

Рукоделие 1-3 г.о.-72 ч.

Эскизирование 3-5 г.о.-72 ч.

Фотопозирование 2 г.о.-72 ч.

Шейпинг 5 г.о.-36 ч.

Общая учебная нагрузка 1 г.о.-216 ч., 2 г.о.-288 ч., 3 г.о.-288 ч., 4 г.о.-288 ч., 5 г.о.-324 ч.

Цели программы

Цель программы: гармоничное развитие личности обучающихся средствами художественно – эстетического образования.

Результат программы

По окончании 5-го года обучения

Курс (модуль)«Подиумное искусство»

обучающиеся должны

знать:

 – о стиле и индивидуальном образе человека;

 – способы создания причесок различного стиля;

 – вариации синтеза пластики движений и стиля одежды.

уметь:

– корректировать и дополнять образ при помощи косметических средств;

– выполнять прически различного стиля;

– создать целостный сценический образ с использованием средств театральной косметики;

– сформировать правильную осанку и выработать красивую походку;

– создавать сценические образы моделей;

– самостоятельно разрабатывать и режиссировать демонстрации коллекций одежды на выбранную тему;

– подбирать музыкальное сопровождение;

– выполнять основные элементы и комбинации современных танцев.

 

Курс (модуль) «Конструирование, моделирование и изготовление одежды»

обучающиеся должны

знать:

– конструктивные элементы одежды: воротники, манжеты, карманы, клапаны, кокетки. Их назначение и роль в жизни. Приёмы обработки;

– принципы моделирования на основе готовой выкройки;

– виды покроев одежды;

– особенности построения чертежей юбок из 6-ти и 8-ми клиньев, конических юбок, юбок - годе, юбок-брюк, спортивных брюк, брюк-клеш, шорт и др.;

– способы  устранения дефектов;

– конструирование, моделирование и пошив изделия с втачными одношовными рукавами без подкладки, последовательность выполнения;

– виды воротников: детский воротник, рубашечный воротник без стойки, «китайский» воротник-стойка, воротник с лацканами, воротник-шалька, узкий воротник-бант, воротник-жабо;

– виды рукавов: двухшовный рукав, рукав, расклешенный или присборенный, рукав со сборками и складками по окату, рубашечный рукав с манжетой, рукав-реглан, цельнокроенный рукав (покроя кимоно или «летучая мышь»);

– декорирование моделей платками;

– основы декорирования изделий;

– компьютерное моделирование одежды, украшений для дома,

уметь:

– разрабатывать эскизы фантазийных изделий и определять последовательность выполнения операций при изготовлении изделий по авторским эскизам;

– конструировать и моделировать воротники на основе исходной формы;

– конструировать и моделировать рукава на основе исходной формы; правильно втачивать одно - и двухшовный рукав в пройму;

– использовать конструктивные элементы при изготовлении поясных и      плечевых изделий;

– фантазировать и создавать креативные авторские модели одежды;

– декорировать изделия разными материалами;

– выполнять моделирование с помощью компьютерных программ.

 

Курс (модуль) «Эскизирование»

обучающиеся должны

знать:

– пропорции фигуры человека, особенности движения;

– теоретические сведения, понятия композиции (компоновки на плоскости и в объёме), цвет в костюме, тон, колорит,

уметь:

– определять и выделять стилистические особенности костюма;

– обращаться к источнику творческого вдохновения, отыскивая в нём композиционные закономерности;

– изображать фигуру человека в движении;

– создавать вариативность в костюме, т.е. силуэтный ряд;

– соблюдать законы гармонизации художественной формы;

– подбирать форму костюма соответственно индивидуальным особенностям человеческой фигуры;

– при создании художественного образа владеть основами специального рисунка;

– разрабатывать эскизы фантазийных изделий и определять последовательность выполнения операций при изготовлении изделий по авторским эскизам;

– определять и выделять стилистические особенности костюма;

– обращаться к источнику творческого вдохновения, отыскивая в нём композиционные закономерности;

– изображать фигуру человека в движении;

– соблюдать законы гармонизации художественной формы;

– средства выразительности для создания костюма;

– законы художественного проектирования костюма;

– основные принципы создания коллекций;

– основы стилизации и декоративности.

 

Курс (модуль) «Шейпинг»

обучающиеся должны

знать:

– технику безопасности на занятиях по шейпингу;

– основы спортивной медицины;

– комплексы упражнений для различных групп мышц;

– дыхательные упражнения и упражнения на расслабление;

– основы рационального питания и правила гигиены;

– методы закаливания.

уметь:

– выполнять упражнения для коррекции фигуры;

– выполнять статические упражнения для развития гибкости и подвижности в суставах;

– выполнять силовые упражнения;

– выполнять комплексы дыхательных упражнений и упражнений на расслабление;

– выполнять упражнения по самомассажу и точечному массажу;

– составлять примерное меню на неделю в соответствии с правилами рационального питания.

Особые условия проведения

Особых условий нет.

Стоимость

Бесплатно.