«Эврика»

Программа кружка «Эврика» относится к научно-познавательному направлению реализации кружковой деятельности в рамках ФГОС.

Отличительными особенностями являются:

1.Определение видов организации деятельности учащихся, направленных на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов усвоения программы.

2. В основу реализации программы положены ценностные ориентиры и воспитательные результаты.

3.Ценностные ориентации организации деятельности предполагают уровневую оценку в достижении планируемых результатов одной группы

4.Достижения планируемых результатов отслеживаются в рамках внутренней системы оценки педагогом, администрацией.

Педагоги

Клименко Антонина Романовна, первая квалификационная категория

Содержание программы

Содержание программы


1.Числа и вычисления. Греческая, египетская, римская и древнерусская системы исчисления. Правила быстрого счета. Числовые ребусы. Магические квадраты.

2.Геометрические фигуры. Треугольник. Четырехугольники. Геометрические задачи. Пространственные фигуры.


3.Ребусы. Кроссворды. Знакомство с ребусами и их составление. Кроссворды.


4.Логические задачи. Числовые мозаики. Задачи со спичками. Логические задачи.


5. Решение задач. Занимательные и шутливые задачи. Задачи на доказательство от противного.

6. Задачи на движение.

7. Принцип Дирихле. Понятие о принципе Дирихле. Использование принципа Дирихле при решении задач. Практика решения простейших задач.

8. Математические соревнования. «Математический бой», «Математическая карусель», «Умники и умницы», интеллектуальный марафон, интеллект –шоу.

9. Занимательные задачи. Задачи – шутки, задачи – загадки, задачи в стихах, старинные задачи.

10. Числовые головоломки.  Математические сказки, магические квадраты.

11. Экскурсия «Математика в природе».

12. Координаты в пространстве. Координатная плоскость. Координатные точки. Конкурс рисунков "Лучший художник".

13. Олимпиадные задачи. Решение олимпиадных задач.

14. Геометрическая викторина. Игра.

15. Геометрия на бумаге. Симметрия и ее виды. Симметричные фигуры. Бордюры. Орнаменты. Паркеты. Оригами.

Цели программы

Развивать сообразительность, фантазию, математическую интуицию, логическое мышление, память, вычислительные навыки, прививать интерес учащимися к математике, систематизация и углубление знаний по математике

Результат программы

Предполагается сформировать сле­дующие результаты:
1.Предметные:

владение базовым понятийным аппаратом (натуральные числа, обыкновенные дроби, десятичные дроби, прямая, луч, отрезок, угол);
владение символьным языком математики;
владение навыками выполнения устных, письменных и инструментальных вы­числений;
владение навыками упрощения числовых и буквенных выражений.


2.Метапредметные:

наличие представлений об идеях и о методах математики как об универсальном язы­ке науки;
умение видеть математическую задачу в контексте проблемной ситуации в окружаю­щей жизни.


3.Личностные:

умение ясно и точно излагать свои мысли; развитие креативного мышления; умение вести диалог на основе равноправных отношений и взаимного уважения.

Особые условия проведения

Программа рассчитана на один год и предназначена для работы с детьми 6-7 классов.

Материально-техническая база

Результат реализации программы «Эврика» во многом зависит от подготовки помещения, материально-технического оснащения и учебного оборудования.

Помещение для занятий должно быть светлым, сухим, теплым и по объему и размерам полезной площади соответствовать числу занимающихся воспитанников.

Оборудование: столы; стулья; стенды для демонстрации информационного, дидактического, наглядного материала, выставочных образцов, компьютер.

Размещение учебного оборудования должно соответствовать требованиям и нормам СаНПина и правилам техники безопасности работы. Особое внимание следует уделить рабочему месту воспитанника.

На рабочих местах в кабинете для занятий должны быть обеспечены уровни искусственной освещенности люминесцентными лампами при общем освещении помещений не ниже 600 лк. При использовании ламп накаливания уровни освещенности уменьшаются в 2 раза.

Инструменты и приспособления: тетради, авторучки, линейки, карандаши, ножницы.