ДООП «Введение в экологию»

Программа «Введение в экологию» предназначена для углубленного изучения взаимоотношений между организмами и окружающей их средой. Ведущая педагогическая идея программы: формирование осознанной позиции жить в согласии с природой.

Педагоги

Сечкарева Екатерина Николаевна, педагог дополнительного образования.

Содержание программы

1. Охрана природы – важно для каждого человека земного шара. Влияние человека на биосферу. – 8 ч.

2. Наука экология. – 4 ч.

3. Охрана окружающей человека среды осенью. – 12 ч.

4. Растения – главный фактор выживания планеты. – 20 ч.

5. Охрана окружающей человека среды зимой. – 12 ч.

6. Среда обитания и многое о ней. – 14 ч.

7. Природные и искусственные сообщества. – 12 ч.

8. Знакомство с живыми существами, которым угрожает исчезновение. – 8 ч.

9. Как охраняют редкие живые существа. – 8 ч.

10. Бывают ли полезные мухи? – 6 ч.

11. Охрана природы весной. – 20 ч.

12. Много места красоте в окружающей среде. Ландшафтный дизайн пришкольной территории. – 12 ч.

13. Характеристика летнего сезона. Солнечная радиация, ее составляющие. - 8 ч.

Цели программы

РРасширение и углубление теоретических знаний учащихся в области экологии на основании более широкой практической деятельности по изучению и охране окружающей среды.

Результат программы

Обучающиеся должны знать:

1. Экологические и климатические особенности своего края.

2. Правила экологически грамотного поведения в природе.

3. Основных представителей флоры и фауны родного края.

4. Действия экологических факторов на организм, влияние организма на среду.

5. Понятия организм, сообщества, эрозия почв, среда обитания, окружающая среда, особо охраняемые природные территории.

Обучающиеся должны уметь:

1. Проводить наблюдения за сезонными явлениями в природе, анализировать результаты наблюдений.

2. Проводить начальную изыскательную работу в природе.

3. Приобрести опыт созидательного поведения по отношению к природе.

4. Работать с определителями.

5. Распознавать полезных насекомых.

6. Описывать характер растительности на определённой площадке.

7. Работать с коллекциями и гербарием.

8. Работать с микроскопом.

Особые условия проведения

Особых условий не требуется.

Материально-техническая база

Специальная литература, таблицы, плакаты, презентации.