«Мой край»

 В настоящее время наблюдается повышенный интерес к изучении истории родного края. Изучение краеведения является одним из основных источников обогащения учащихся знаниями о родном крае, воспитание любви к нему, формирование гражданских позиций и навыков.

Педагоги

Кудрявцева Наталья Васильевна

Содержание программы

Введение
Дом, в котором мы живём
Моя улица
Моё село
Моя малая Родина – Ракитянский район
Народные игры, забавы, праздники
Экскурсии в музеи п. Ракитное
Итоговое занятие

Цели программы

-создание условий для формирования духовно богатой, высоконравственной личности через изучение истории, природы, культуры и традиций родного края.

Результат программы

Личностные результаты:

- осознание своей идентичности как гражданина своей страны и локальной региональной общности;

- освоение гуманистических традиций и ценностей, уважение прав и свобод человека на основе региональной истории, уважение к многонациональной истории народов России;

- осмысление социально-нравственного опыта предшествующих поколений Белгородчины, способность к ответственному поведению в современном обществе;

- понимание культурного многообразия мира, региональной истории, уважение и толерантность к культуре своего и других народов.

Метапредметные результаты:

- способность организовывать и регулировать свою учебную деятельность;

- владение умениями работать с различными источниками учебной и внешкольной информации;

- способность решать творческие задачи и представлять результаты своей исследовательской и проектной деятельности;

- готовность к работе в коллективе, к сотрудничеству с представителями музеев, архивов и др. социальных объектов.

Предметные результаты:

- овладение целостными представлениями об историческом пути народа своего региона и страны как необходимой основой для миропонимания и познания развития современного общества;

- способность применять понятийный аппарат, приемы исторического анализа для раскрытия сущности и значения связи истории прошлого и настоящего родного края;

- готовность применять полученные знания для выявления и сохранения исторических и культурных памятников своего региона, города, поселка, деревни.

досуга;

Материально-техническая база

- кабинет, столы, стулья, доска, компьютер, проектор, методическая литература.

-тетради, альбомы для рисования, ручки, карандаши, линейки.