«Ландшафтный дизайн»

Дополнительная общеобразовательная, общеразвивающая программа «Ландшафтный дизайн» реализуется в рамках естественнонаучной направленности.

Программа «Ландшафтный дизайн» знакомит обучающихся с основами ландшафтного дизайна, приобщает их к прекрасному удивительному миру растений, учит видеть любое растение с экологической и с эстетической точки зрения.

Педагоги

Моисеенко Ольга Алексеевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории

Содержание программы

1.Введение. Инструктаж по ТБ. Стартовая диагностика.

2. Экологическое значение зеленых насаждений.

3. Основы ландшафтного дизайна

4. Этапы проектирования

5. Законы и приемы построения ландшафтной композиции.

6. Многообразие деревьев и кустарников, декоративно-лиственных растений используемых в озеленении.

7.Многообразие травянистых и цветочно-декоративных растений, используемых в озеленении.

8. Агротехника в цветоводстве открытого грунта

9. Решение проблем ландшафта

10. Садовое покрытие

11.Элементы зеленой архитектуры и ландшафтного дизайна. Декоративное оформление

12. Разработка, оформление и защита проекта ландшафтного дизайна "Мой прекрасный сад"

13. Итоговое занятие.

Цели программы

Создание среды для развития у учащихся компетентности в области ландшафтного дизайна и формирование практических умений и навыков по выращиванию цветочных растений и уходу за ними.

Результат программы

Обучающиеся будут знать:

- биологические и декоративные особенности древесных и травянистых растений, используемых для озеленения;

- основные композиционные элементы ландшафтного дизайна;

- законы гармоничного сочетания цветов;

- критерии подбора растений для озеленения определенного участка;

- правила составления ландшафтных проектов;

- историю развития садово-паркового искусства.

Обучающиеся будут уметь:

- составлять ассортимент растений для объекта озеленения с учетом их биологии и декоративности, а также природно-климатических условий района;

- создавать проекты озеленения территории с использованием специальных обозначений;

- представлять результаты работы в виде сводных таблиц, планов, проектов, – презентаций, фотоальбомов и т. д.

Материально-техническая база

- кабинет (кабинет биологии, теплица);

-общая тетрадь;

- цветные карандаши, ручка, альбом;

-садовые инструменты;

-бумага, газеты, ножницы;

-нож, лейка, термометр;

-опрыскиватель, горшки, керамзит;

-почва, вазы, колбы, дощечки;

-камни;

-пластмассовые стаканчики, контейнеры;

-компьютеры, сканер, принтер, проектор.