«В вихре танца»

Основной идеей дополнительной общеразвивающей программы по бальным танцам «В вихре танца» является участие учащихся в формировании собственного здоровья, как наивысшей индивидуальной и общественной ценности.

Освоение танцевального искусства подразумевает развитие чувства ритма, умение слышать и понимать музыку, согласовывать с ней свои движения, одновременно развивать и тренировать мышечную силу корпуса и ног, пластику рук, грацию и выразительность. Занятия формируют правильную осанку, прививают основы этикета и грамотной манеры поведения в обществе, дают представление об актёрском мастерстве.

Педагоги

Крупина Валентина Ивановна

Содержание программы

Программа предполагает обучение по следующим разделам:

- Основы музыкальной грамоты;

- История дисциплины;

- Бальный этикет;

- Общая танцевальная подготовка;

- Историко-бытовые и бальные танцы;

Постановочная работа;

Музыкальное оформление бального танца;

- Участие в концертных программах, балах;

- Творческие занятия Индивидуальная работа.

Цели программы

Цель программы: развитие творческих и физических способностей у детей посредством обучения бальными танцами.

Результат программы

Для реализации дополнительной общеразвивающей программы образовательный процесс организован в рамках трех ступеней обучения:

  Предметные:

 Знания:

ü истории и терминологии бальных танцев

ü основные виды бальных танцев;

ü позиции в паре в бальном танце;

 Умения и навыки:

ü простейших технических действий и подводящих упражнений бальной хореографии;

ü танцевальных передвижений и технических действий; ритмического рисунка танцев;

ü передать музыку и содержание образа движением.

Наличие:

ü координации и пластики танцевального исполнения в соответствии с особенностями жанра;

ü чувства ритма, музыкальности; ловкости, выносливости.

Метапредметные:

ü самостоятельность при разработке новых танцевальных движений и сюжетов;

ü способность переживать, мыслить, запоминать и оценивать культуру своих движений;

ü проявление воображения;

ü проявление творческой инициативы;

ü понимать причины успеха/неуспеха и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха;

ü планировать собственную деятельность в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации

ü коммуникативные навыки, способствующие продуктивному сотрудничеству      учащегося со сверстниками и взрослыми, а также направленные на развитие умений выражать свою точку зрения, аргументировать ее.

Умения и навыки:

ü готовность донести свою позицию до других;

ü совместно договариваться о правилах общения и поведения в хореографическом зале и следовать им;

ü переживать, мыслить, запоминать и оценивать культуру своих движений.

Личностные:

ü позитивного отношения к товарищам, посредством совместной работы на занятиях и концертной деятельности;

ü интерес к музыкальному творчеству,

ü конструктивное решение конфликтных ситуаций;

ü этика поведения;

ü эстетика внешнего вида.

Особые условия проведения

Нет

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение включает: хореографический зал: зеркала, хореографический станок, концертный зал для выступлений, раздевалки, костюмы и обувь для тренировок и выступлений, музыкальный центр, CD-диски, флэш-карты, DVD-диски, компьютер.

Учебная литература, книги о хореографическом искусстве.