«Великолепное поколение»

Программа «Великолепное поколение» – одна из наиболее молодых, стремительно развивающихся и перспективных методик детского образования по ментальной арифметике в детском образовательном центре "Буквоежка.

Это система развития мозга, основана на использовании счёт (абака), которая позволяет решать арифметические задачи любой сложности. Чем больше мы тренируем свой мозг, тем активнее работают нейронные связи между правым и левым полушариями. И тогда то, что прежде казалось трудным или даже невозможным, становится простым и понятным. Программа основана на применении уникальной методики гармоничного развития умственных и творческих способностей детей, которая содействует более полному раскрытию интеллектуального и творческого потенциала ребенка. Ментальная арифметика увлекает и вовлекает в процесс обучения.Дети, которые посещают занятия, становятся уверенными в себе и в своей уникальности, самостоятельными и справляются с многозначными задачами.Любая арифметическая задача превратится для ребёнка в быстрый и простой процесс вычисления (счёт в уме).  Программа помогает раскрыть потенциал ребёнка, развивает память, мышление и воображение. Пропадает необходимость дублировать фразы, появляется возможность быстрее усваивать материал и изучать иностранные языки.

     Обучающие  знают цену времени, т.к. каждое действие фиксируется на секундомер. Им быстро удаётся разобраться в новом, применить это на практике и после окончания уровня, каждый ребёнок испытывает удовлетворение от проделанной работы, каждый знает, что стал ещё сильнее и выносливее, ещё более уникальным и это ещё не предел. Известно, что изучение нового стимулирует работу головного мозга.

Педагоги

Рогальских Оксана Валерьевна-высшее педагогическое образование, высшая квалификационная  категория.

Расписание

Понедельник - суббота с 15.00 - 20.00 час.

Содержание программы

Содержание программы

В основе Программы лежит модульный подход. Курс состоит из 10 уровней. Каждый уровень посвящен освоению способов счета и изучается в определенном порядке. Последующий уровень, базируется на предыдущем.

 

Цели программы

Освоение Программы каждым ребенком обеспечит адекватную возрасту максимально высокую динамику развития интеллектуальных и творческих способностей, восприятия и обработки информации, через использование методики устного счета. Возможность самоутверждения: восприятие себя как личности, как способного человека.

Результат программы

Планируемые результаты

Все планируемые результаты освоения детьми Программы носят ориентировочный характер. Планируемые результаты необходимы для определения сформированности/несформированности предпосылок учебной деятельности. После успешного завершения курса «Великолепное поколение», обучающиеся могут:

- Повысить эффективность обработки получаемой головным мозгом разносторонней информации, используя возможности рабочей памяти;

- Усовершенствовать навыки устного счета и логического мышления;

- Повысить точность и скорость выполнения разнообразных поставленных задач;

- Использовать полученные знания в личностном развитии.

В результате учебной деятельности у детей сформируются не только предметные знания и умения, но и универсальные учебные действия.

Личностные результаты:

У обучающего будут сформированы:

- способность к успеху в любом деле;

- познавательный интерес к новому материалу и способам решения поставленной задачи;

- готовность целенаправленно использовать математические знания, умения и навыки в учебной деятельности и в повседневной жизни;

- способность осознавать и оценивать свои мысли, действия, выражать их в речи, соотносить результат действия с поставленной целью;

- способность к организации самостоятельной деятельности.

У ученика могут быть сформированы:

- устойчивый познавательный интерес к разным способам решения задач;

- адекватное понимание причин успешности или не успешности учебной деятельности.

Познавательное развитие:

- владение навыками работы на Абакусе;

-владение навыками решения простейших и нестандартных (по типу) математических задач;

- умение быстрого счёта в уме в решении примеров на сложение, вычитание, умножение и деление;

- владение элементарными геометрическими представлениями и навыками; пространственным и логическим мышлением;

- любознательность в отношении мира чисел (их значений и свойств) и происходящего в нем;

- любознательность по отношению к пространству и всему, что с ним связано;

- умение выдвигать гипотезу, искать и обнаруживать способы ее проверки;

- использование абстрактных символов, схем, простых алгоритмов (не содержащих словесных элементов).

- осуществление поиска необходимой информации для выполнения заданий с использованием учебной литературы.

Речевое развитие:

- умение аргументировать свою точку зрения (позицию);

- умение наблюдать и делать выводы на основе собственных наблюдений;

- умение отвечать на нестандартные вопросы; адекватно соотносить формулировку вопроса и имеющуюся информацию;

- умение извлекать информацию из разных форм (и способов) ее представления.

- выражать в речи свои мысли и действия;

- строить понятные для партнера высказывания, учитывающие, что партнер видит и знает, а что нет;

- задавать вопросы;

- использовать речь для регуляции своего действия.

Результаты универсальных учебных действий:

Обучающий научится:

- принимать и сохранять поставленную задачу и активно включаться в деятельность, направленную на её решение в сотрудничестве с учителем и сверстниками;

- планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане;

- различать способ и результат действия;

- контролировать процесс и результаты деятельности;

- вносить необходимые коррективы в действие после его завершения, на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок.

Особые условия проведения

Возраст детей от 5 до 16 лет, ограничения по состоянию здоровья  имеют дети с аутизмом и с задержкой в речевом развитии. Ребёнок должен обладать навыками счёта в пределах: от 10 до 100, знать название арифметических  знаков, действий.

Материально-техническая база

 

Оборудование:

1.Компьютер.

2.Ноутбук.

3. Телевизор.

4.Наличие доступа к сети Интернет (в процессе совместной со взрослым деятельности).

5. Принтер (черно-белый).

6. Детские столы и стулья.

7. Стул и стол для педагога.

8. Доска.

Материалы и пособия:

1. Большие и маленькие счёты – Абакус.

2. Карточки с цифрами от 0 до 10.

3. Логические игры и головоломки, лабиринты.

4. Набор тематических карточек: «игрушки», «овощи», «фрукты», «ягоды», «деревья», «цветы», «домашние животные», «дикие животные», "детёныши животных","птицы«, «рыбы», «мебель», «транспорт», "геометрические фигуры«.

5.Наборы кубиков; счётных палочек.

6. Наборы разрезных картинок или пазлов.

7.Наборы фигурок животных.

8.Мячи, скакалки.

9.Настольные игры познавательного развития: «Кто быстрее», «Балансирующая платформа», лото и др.

10.Плакаты «Таблица умножения», "Деление";

11.Флеш-карты до 1000.

12. Книги и методички от 0 до 9 уровней.

Стоимость

Стоимость абонемента на 8 занятий - 3.500 руб