Юный журналист

Программа кружка «Юный журналист» является программой интеллектуального творчества. На занятиях юные корреспонденты учатся пристально всматриваться в суть явлений и вещей, стремятся не только реально оценивать мир, но и себя в нём. Поэтому назрела острая необходимость разработки образовательной программы, знакомящей учащихся с современным издательским бизнесом, который сегодня немыслим без компьютерных технологий, раздвигающих горизонты творчества, позволяющих реализовать все наши замыслы.

Педагоги

Педагог дополнительного образования

Голубятникова Е.М.

Содержание программы

Раздел 1. Основы журналистики включает в себя 14 занятий. Дети узнают основные требования к профессии журналиста, основные факты о появлении журналистики в России, жанры журналистики, их отличительные черты, понятие профессиональной лексики, основные типы построения текстов, Виды информационных жанров журналистики. Учатся писать статьи, заметки, оформлять созданное для печати.

Раздел 2. Школьная газета включает в себя 22 занятие. Дети разрабатывают макет школьной газеты, учатся писать статьи, берут интервью, оформляют газету красочно, чтобы привлечь внимание окружающих.

 

Цели программы

Ü знакомство детей с многообразием журналистских жанров, с основами издательского дела, обучение основным принципам и законам написания и редактирования публицистического, художественного и научного текстов, сделать доступным и посильным издательское дело;

ü развитие творческих способностей детей, формирование умения ориентироваться в потоке информации, расширение кругозора детей;

ü воспитание человека, гражданина, школьника – задача сложная многогранная, всегда актуальная;

ü создание постоянно действующего актива юных корреспондентов.

Результат программы

В каждом ребенке заложен огромный творческий потенциал, и если он не реализован, значит, не был востребован в школе. В идеале результатом систематической и планомерной работы в данном направлении должно стать формирование индивидуальной системы самовоспитания школьника, работы по формированию своей личности. Изучение материалов связанных с культурой (историей родного края, страны, элементов мировой художественной культуры) повысит общий уровень развития подростка. И один из важнейших для подростка моментов – осознать, что восприятие – тоже творчество, что каждую минуту происходит самостроительство или саморазрушение личности: необходимость же творческого подхода к делу ежедневно подтверждает практика любой профессии. Выпуск газеты на печатной основе – один из эффективных путей для достижения этого. Газета – это информация, сила которой – слова. Периодическое печатное издание планируется выпускать один раз в месяц. Они могут быть тематическими, отдельные номера выходить с приложениями, например, «Для вас, родители», «Спортивная жизнь центра» и другие. Тематика определяется общим планом работы центра, но это не исключает свободного выбора темы публикаций самими кружковцами.

Особые условия проведения

Издательская деятельность в кружке имеет четкую направленность. Меньше критики, потому что в большей степени будущие печатные издания задуманы как литературно–художественные издания, красивые, грамотные и высоконравственные, которые ведут к добру, к знаниям, к красоте. Издательская деятельность может быть групповой и индивидуальной. Выбор той или иной формы происходит в зависимости от целей и задач конкретного раздела или темы программы. В качестве методических приемов могут быть использованы беседы, экскурсии, лекции, самостоятельная работа школьников, индивидуальные задания и анализ практической деятельности детей.

В программе работы кружка:

ü индивидуальные занятия;

ü занятия по звеньям;

ü семинары;

ü лекции;

ü выездные занятия;

ü практическая работа.