«АЗБУКА ДУШИ»

Актуальность Программы определяется повышением интереса к духовно-нравственному воспитанию на особенностях православных традиций, как необходимом элементе формирования личности. Программа поможет грамотно, с учётом существующей законодательной базы, оздоровить нравственную атмосферу и обрести духовное и душевное благополучие. Программа призвана сохранить духовную чистоту в детях; заложить духовно-нравственные основы, которые сделают их более устойчивыми к нежелательным влияниям; научить их правилам общения и умению жить среди людей; приблизить мир православной культуры.

Данная программа не ставит своей задачей введение ребенка в мир религиозного опыта духовной жизни, это задача семьи. Её цель – заложить основу нравственной культуры ребенка, воспитать в нем такие качества, которые помогут в жизни не только отличить доброе от злого, но и противостоять злу.

Педагоги

Черникова Татьяна Михайловна, педагог дополнительного образования, имеет высшую квалификационную категорию.

Содержание программы

 

1 Раздел: "Я и моя семья"

2 Раздел: "Велика и прекрасна Россия"

3 Раздел: "Основы духовной культуры Отечества"

4 Раздел: "Уроки доброты"

5 Раздел: "Православный календарь"

6 Раздел: "Защитники Отечества"

 

 

Цели программы

Создание условий для полноценного формирования нравственных качеств личности ребенка и накопления им духовного опыта, основанного на традициях православной культуры.

Результат программы

 

Старшая группа:

  • осознаёт принадлежность к своей «малой» родине, республике, государству;
  • проявляет патриотические чувства, чувства радости за достиже­ния народов России, имеет представление о её географическом разнообразии, о столице, о некоторых памятниках архитектуры;
  • владеет простыми способами вежливого поведения и взаимо­помощи;
  • ощущает себя успешной личностью, стремится к самовыражению в различных видах творчества;
  • понимает важность бережного отношения к природе, уважения к людям труда, имеет желание трудиться.

Подготовительная группа:

  • осознает себя гражданином России на основе принятия общих национальных ценностей;
  • владеет определёнными представлениями о государственных, народных и православных традициях, о культурно-исторических и духовно-нравственных ценностях, обычаях и традициях малой родины;
  • имеет представление о христианском отношении к людям;
  • осознает нравственную ценность долга, добра, ответственности;
  • самостоятельно определяет эмоциональное состояние своих сверстников, родственников, близких людей, сопереживает неудачам с ними и сорадуется успехам;
  • понимает важность бережного отношения к природе;
  • умеет рассказать о красоте рукотворного и нерукотворного мира, проявляет инициативу и самостоятельность в исследовательской деятельности;
  • проявляет интерес к литературе и истории из жизни русских подвижников, святых;
  • владеет первичными знаниями о традициях народных гуляний, православных праздниках: Рождестве Христовом, Пасхе, Троице и др.
  • реализуется в разнообразных видах деятельности, игре, общении;
  • следует нравственному идеалу, проявляет навыки поведения: честность, совестливость, трудолюбие, уважение к людям, терпение, милосердие, стремится к добру и неприятию зла.

Особые условия проведения

В образовательном процессе по названной Программе используется интегрированный подход, который позволит оптимально регулировать объём занятий, а также применить комплексный подход в образовании и воспитании. Кроме теоретической работы программа предполагает практическое закрепление полученной информации.

Большая часть Программы будет реализовываться через применение проектной деятельности, что способствует наиболее успешному усвоению содержания и закрепле­нию в разных видах деятельности ребёнка.

Посещать занятия могут только воспитанники данного ДОУ.

Материально-техническая база

Занятия проходят в кабинете Православной культуры, который оформлен в соответствии с профилем проводимых занятий и оборудован в соответствии с требованиями ТБ и с санитарными нормами.

Информационное сопровождение Программы содержит:

1. ТСО (телевизор, компьютер, музыкальный центр, видеоматериалы, слайдовые презентации).
2. Наглядные и раздаточные материалы (иллюстрации, открытки, репродукции картин, икон, схемы, карточки, инструкции, церковная атрибутика).
3. Канцтовары для детского творчества.
4. Образцы поделок, шаблоны, трафареты.
5. Атрибуты к играм, элементы костюмов.
6. Дидактические игры и пособия к занятиям.