«АЗБУКА ДУШИ»

Актуальность Программы определяется повышением интереса к духовно-нравственному воспитанию на особенностях православных традиций, как необходимом элементе формирования личности. Создание Программы обусловлено пониманием многими родителями (законными представителями), дети которых посещают детский сад, необходимости применения накопленного потенциала Православия с его положительным многовековым опытом в области воспитания детей. Детский сад выступает проводником моральных принципов, закладывая в душу ребёнка зерно духовности.

Педагоги

Черникова Татьяна Михайловна, педагог дополнительного образования, имеет высшую квалификационную категорию.

Содержание программы

 

1 Раздел: "Я и моя семья"

2 Раздел: "Велика и прекрасна Россия"

3 Раздел: "Основы духовной культуры Отечества"

4 Раздел: "Уроки доброты"

5 Раздел: "Православный календарь"

6 Раздел: "Защитники Отечества"

 

 

Цели программы

Создание активной мотивирующей образовательной среды для формирования познавательного интереса ребенка, через погружение в традиции православной культуры, что позволит в дальнейшем ему сделать осознанный выбор в направлении своего духовного развития.

Результат программы

 

Дети 5-6 лет

  • Ребёнок осознаёт принадлежность к своей «малой» родине, республике, государству;
  • проявляет патриотические чувства, чувства радости за достижения народов России, имеет представление о её географическом разнообразии, о столице, о некоторых памятниках архитектуры;
  • владеет простыми способами вежливого поведения и взаимо­помощи;
  • ощущает себя успешной личностью, стремится к самовыражению в различных видах творчества;
  • понимает важность бережного отношения к природе, уважения к людям труда, имеет желание трудиться.

Дети 6-7 лет

Специфика дошкольного возраста делает неправомочным требования от ребёнка конкретных образовательных достижений. Планируемые результаты Программы представлены в виде характеристик возможных достижений ребёнка, присущих возрасту на этапе завершения освоения Программы:

  • у детей развиты предпосылки к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию, веротерпимости;
     сформированы основные нормы морали, нравственные, духовные идеалы, хранимые в культурных традициях народов России;
  • у детей развито представление о нравственности, вере, значении религии в жизни человека, семьи и общества;

  • формирование представлений об исторической роли традиционных религий и гражданского общества в становлении российской государственности.

     

Особые условия проведения

 

Реализация Программы происходит через организацию культурных практик. К основным культурным практикам, осваиваемым дошкольниками, относятся: игра (сюжетная и с правилами), изобразительная деятельность, познавательно-исследовательская деятельность, восприятие художественной литературы. Перечень сугубо детских видов деятельности может меняться в зависимости от социокультурной ситуации, в которой растёт конкретный ребёнок, и ценностей общества в целом. Перечисленные выше культурные практики являются до известной степени универсальными – они используются для образования детей в любом современном обществе.
Организация образовательной деятельности предполагает групповую форму обучения. Обучающиеся сформированы в группы одного возраста; состав групп – постоянный
Посещать занятия могут только воспитанники данного ДОУ.

Материально-техническая база

Занятия проходят в кабинете Православной культуры, который оформлен в соответствии с профилем проводимых занятий и оборудован в соответствии с требованиями техники безопасности и с санитарными нормами.

Информационное сопровождение Программы содержит:

1. ТСО (телевизор, компьютер, музыкальный центр, видеоматериалы, слайдовые презентации).
2. Наглядные и раздаточные материалы (иллюстрации, открытки, репродукции картин, икон, схемы, карточки, инструкции, церковная атрибутика).
3. Канцтовары для детского творчества.
4. Образцы поделок, шаблоны, трафареты.
5. Атрибуты к играм, элементы костюмов.
6. Дидактические игры и пособия к занятиям.