ИУП «Основы изобразительной грамоты»

Индивидуальный учебный план по программе «Основы изобразительной грамоты» имеет художественную направленность по уровню освоения – общеразвивающий, по времени реализации – годовой и предназначен для приобщения обучающихся к изобразительно-творческой деятельности.

Программа «Основы изобразительной грамоты» состоит из разделов композиция, рисунок, живопись. На занятиях обучающиеся знакомятся с художественными материалами и техниками, с правилами изобразительной грамоты, у них формируются практические навыки рисования с натуры.

Теоретический материал сосредоточен на главных моментах, чтобы суметь перенести эти знания в практику и создать выразительный рисунок. Темы программы излагаются с нарастанием сложности, системно, в доступной форме.

В данной программе заложены возможности реализации индивидуального подхода в обучении. Каждому ребенку уделяется внимание и предлагается свой темп прохождения материала.

Педагоги

Ковалева Елена Васильевна, педагог дополнительного образования

высшей квалификационной категории

Содержание программы

Введение в программу
Композиция рисунка
Изображение предметов плоской формы
Изображение предметов объемной формы
Живопись предметов
Итоговое занятие

Цели программы

Цель программы: овладение образным языком изобразительного искусства посредством формирования художественных знаний, умений и навыков.

Результат программы

В процессе занятий по образовательной программе обучающиеся приобретут следующие знания:

об основах цветоведения;
об основах композиции;
о правилах изображения окружающего мира с натуры;
о видах и жанрах изобразительного искусства
и сформирует следующие умения:

умения и навыки работы графическими и живописными материалами;
умение работать творчески и самостоятельно;
умение использовать в своей работе накопленный художественный опыт, опирающийся на знания, полученные в процессе обучения
В результате занятий по программе у детей будут сформированы и развиты следующие компетенции и личностные качества:

развитие творческой индивидуальности обучающегося;
развитие зрительной и вербальной памяти;
развитие образного мышления и воображения;
формирование эстетических взглядов, нравственных установок и потребностей общения с духовными ценностями, произведениями искусства;
воспитание активного зрителя, способного воспринимать прекрасное.
По итогам освоения программы обучающийся приобретает следующие личностные, метапредметные и предметные результаты:

формирование культуры общения, активной жизненной позиции;
развитие мотивации к художественно-творческим видам деятельности, самостоятельности, активности.

Особые условия проведения

Программа предназначена для одаренных детей в декоративна-прикладном творчестве

Материально-техническая база

· учебный кабинет с раковиной для мытья рук;

· бумага для рисования (А4);

· бумага для акварели (А3);

· кисти (белка № 3-5);

· акварель;

· палитра;

· баночка для воды, салфетки;

· карандаш простой (Н, НВ, 2В).