Живая планета

Программа позволит не только вооружить учащихся начального школьного возраста умением ориентироваться в природных экосистемах, но и решать вопросы воспитания экологической культуры. В процессе изучения программы учащиеся смогут лучше понимать природные явления, ответственнее относиться к окружающей природной среде.

Педагоги

Покотилова Лидия Васильевна, педагог дополнительного образования  I квалификационная категория

Содержание программы

 

1 год обучения. 

Введение – 1 час.
Осень – золотая пора – 18 часов.
Вода и жизнь – 5 часов.
Зима – 9 часов.
Насекомые – 4 часа.
Лесная школа – 7 часов
Природная аптека – 5 часов.
Весна – 15 часов.
Если хочешь быть здоров – 7 часов.
Итоговое занятие – 1 час.
Всего часов – 72 часов.

 

Цели программы

Содействие воспитанию экологически грамотного поведения детей  начального школьного возраста в окружающем мире, через формирование знаний о многообразии растительного и животного мира.

Результат программы

Ожидаемые результаты освоения программы.

К концу обучения учащиеся будут знать:

- наиболее типичных представителей животного мира родного края;

- как зимуют животные и птицы;

- приметы времён года;

- значение воды для всего живого на Земле;

- правила поведения в природе;

- значение леса для человека и животных;

Уметь:

- определять фенологические изменения в природе;

- узнавать животных и птиц по внешнему виду и описанию.

К концу обучения по модулю «Эколята – молодые защитники природы» учащиеся должны знать:

- видовой состав растений региона;

- многообразие и роль насекомых в природе;

- круговорот воды в природе, значение воды в природе;

- как зимуют животные и птицы;

- правила подкормки птиц;

- основные правила по уходу за комнатными растениями;

- общая характеристика первоцветов;

- виды гнёзд и их расположение;

- правила поведения в природе;

Уметь:

- вести фенологические наблюдения;

- определять следы животных на снегу;

- осуществлять уход за комнатными растениями;

- соблюдать правила поведения в природе.

 

Модуль «Эколята – дошколята».

К концу обучения по модулю «Эколята – дошколята» учащиеся должн нать:

- причины опадения листьев осенью;

- источники загрязнения нашей планеты;

- роль насекомых в природе;

- правила поведения в лесу;

уметь:

- определять способы распространения семян;

- соблюдать правила поведения в лесу;

- решать простые проблемы пригородной зоны.

 

Особые условия проведения

нет

Материально-техническая база

Программа обеспечена набором тестовых заданий для проведения промежуточной и итоговой аттестации учащихся (согласно возрастным особенностям детей начального школьного возраста 6-9 лет). Рекомендован демонстрационный, раздаточный и дидактический материал.

 

Демонстрационные картины:

- набор картин «Осень. Зима»,

- набор картин «Весна. Лето»,

- набор картин «Добро пожаловать в экологию»,

- набор картин «Уроки экологии»,

- набор картин «Уроки вежливости»,

- набор картин «12 месяцев»,

- набор картин «В мире мудрых пословиц».

Раздаточный материал:

- набор экологических знаков,

- экологические светофоры,

- наборы картинок по темам

Дидактический материал:

- дидактическая игра «По экологической тропе»,

- дидактическая игра «Взойди на гору не нарушив правила»,

- дидактическая игра «Экологические шашки»,

- дидактическая игра «Овощное домино»,

- дидактическая игра «Домино – животные»,

- дидактическая игра «Чудо – звери».