«Занимательная математика»

      В данной программе специально подобранные задания способствуют развитию психических процессов (внимания, памяти, мышления), мотивируют деятельность ребёнка и направляют его мыслительную активность на поиск способов решения поставленных задач.

    В содержание программы включены различные формы организации математической деятельности: развивающие игры, упражнения, задания, задачи-шутки, загадки математического содержания, которые помогают совершенствовать навыки счета, закрепляют понимание отношений между числами натурального ряда, формируют устойчивый интерес к математическим знаниям, развивают внимание, память, логические формы мышления.

Педагоги

Лунева Марина Юрьевна, педагог дополнительного образования первой категории

Содержание программы

  • Введение.
  • Количество и счет.
  • Измерение и величина.
  • Календарь, ориентировка в пространстве и во времени.
  • Геометрические фигуры.
  • Логические задания.
  • Итоговое занятие.

Цели программы

создание условий для познавательного развития обучающихся старшего дошкольного возраста через организацию занимательных развивающих игр, заданий, упражнений математического содержания.

Результат программы

К концу года дети должны знать:

· числа от 1 до 10 и их графическое изображение;

· порядковый счет от 1 до 10;

· числа-соседи;

· простейшие геометрические понятия: точка, луч, угол, отрезок, прямая, кривая;

· понятия: слева, справа, вверху, внизу, ближе, дальше, близко, далеко, высоко, низко, глубоко;

· геометрические фигуры: треугольник, квадрат, круг, прямиоугольник, многоугольник;

уметь:

· считать от 1 до 10 и от 10 до 1;

· находить и сравнивать числа- соседи;

· находить недостающий или «Четвертый лишний» предмет;

· подбирать и группировать предметы;

· ориентироваться в пространстве;

· ориентироваться во времени (утро, день, вечер, ночь, дни недели, месяцы, времена года);

· рисовать узоры в тетрадях;

· рисовать по памяти;

· собирать мозаики, кубики, конструкторы по образцу;

· решать математические загадки, ребусы.

Материально-техническая база

 

Технические средства обучения: ноутбук, мультимедийный проектор, экран, колонки.

Оборудование: стол, стулья, мольберт с магнитной доской, магниты, фланелеграф.

Материалы: геометрические фигуры, цветная бумага, ножницы, счетные палочки, простые карандаши, наборы цветных карандашей, линейки, тетради в клетку, шариковая ручка, восковые мелки, ластик, цветные карандаши.

Иллюстративный и демонстрационный материал: сюжетные картинки с изображением частей суток и времён года, полоски, наборы разрезных картинок, цифры от 1 до 9, знаки – символы, предметные картинки, игрушки, игры на составление плоскостных изображений предметов, чудесный мешочек.

Раздаточный материал: наборы цифр, счетный материал, ленты разной длины и ширины, шаблоны с геометрическими фигурами, задания из тетради на печатной основе для самостоятельной работы, пластмассовый и деревянный строительный материал, конструкторы и строительный материал, мозаика.