«Активисты школьного музея»

Программа включает понятие об историко-культурном наследии и музейных экспонатах. Дети научаться создавать музейные экспозиции, тематические фото- и виртуальные выставки, разрабатывать учебно-тематические и интерактивные экскурсии. Школа экскурсовода позволяет овладеть культурой общения, методикой подготовки и проведения экскурсий.

Педагоги

 

Окорокова Ирина Викторовна, высшая квалификационная категория, на базе МОУ «СОШ № 3» г. Валуйки

Потемкина Светлана Николаевна, первая квалификационная категория, на базе МОУ"Борчанская СОШ"

Посохова Любовь Александровна,первая квалификационная категория, на базе МОУ "Казинская СОШ"

 

Содержание программы

Учебный план по всем годам обучения имеет общие разделы:

1. Музей - хранитель наследия веков.

2. Создание музейной экспозиции.

3. Основы туристско-краеведческой работы.

4. Школа экскурсовода.

Цели программы

Цель программы  – всестороннее развитие личности ре­бенка и его жизненное самоопределение средствами туристско-краеведческой деятельности.

Результат программы

По результатам трех лет обучения у учащихся должны быть сформированы следующие знания, умения и навыки:

понятие о музее и его предназначении. Понятие о структурной организации музея;
культурное поведение в музее. Нахождение музейных терминов в тексте работа со словарем;
понятие о коллекционировании древностей. Понятие о значении музеев для развития современного общества;
начальные этапы работы с научно-популярной литературой;
понятие об основных типах и видах музеев. Ведущие музеи мира
определение профиля музея;
понятие основ исследовательской деятельности;
начальные выполнения учебно-исследовательской работы;
понятие термина «фонды музея»;
различие между подлинником и копией;
понятие термина «экспозиция»;
отличие музейных экспозиций по профилю музея;
понятие основных задач и функций выставки;
формирование художественного и эстетического вкуса;
понятие основ экскурсоведения;
составление вопросов для экскурсовода по интересующей проблеме
основные сведения по истории и культуре родного края;
нахождение объектов культурно-исторического наследия. Ведение исследовательских записей;
понятие о культурно-образовательной деятельности музея;
участие в научно-практической конференции;
основные этапы развития музейного дела в России;
отбор краеведческого материала по  заданной теме.

Особые условия проведения

нет

 

Материально-техническая база

Занятия по данной программы проводятся на базе школьных музеев различного профиля.

 

 

Занятия по данной программы проводятся на базе школьных музеев различного профиля.

Учебный кабинет

Столы и стулья с возможностью размещения не менее 15 человек

Мультимедийное оборудование

Компьютер с возможностью выхода в интернет

Принтер

Фотоаппарат

УМК по музееведению: разработки теоретических и практических занятий, наглядный материал

Аудио, видео, фото и интернет источники по музееведению, туризму и краеведению.