Шахматы.

Введение «Шахмат» позволяет реализовать многие позитивные идеи отечественных теоретиков и практиков – сделать обучение радостным, поддерживать устойчивый интерес к знаниям.
Шахматы в начальной школе положительно влияют на совершенствование у детей многих психических процессов и таких качеств, как восприятие, внимание, воображение, память, мышление, начальные формы волевого управления поведением. Обучение игре в шахматы с самого раннего возраста помогает многим детям не отстать в развитии от своих сверстников, открывает дорогу к творчеству сотням тысяч детей некоммуникативного типа. Расширение круга общения, возможностей полноценного самовыражения, самореализации позволяет этим детям преодолеть замкнутость, мнимую ущербность. Педагогическая целесообразность программы объясняется тем, что начальный курс по обучению игре в шахматы максимально прост и доступен младшим школьникам. Стержневым моментом занятий становится деятельность самих учащихся, когда они наблюдают, сравнивают, классифицируют, группируют, делают выводы, выясняют закономерности.

 

 

 

 

 

Педагоги

Щекина Надежда Николаевна, педагог дополнительного образования

Расписание

Занятия проводятся один раз в неделю по одному часу.

Содержание программы

1. Шахматная доска и фигуры.
2. Ходы и взятия фигур.
3. Цель и результат шахматной партии. Шах, мат и пат.
4. Запись шахматных ходов.
5. Ценность шахматных фигур. Нападение и защита, размен.
6. Общие принципы разыгрывания дебюта.

 

Цели программы

Развитие мышления младшего школьника во всех его проявлениях – от наглядно образного мышления до комбинаторного, тактического и творческого.

Результат программы

 развитие внимания и мотивации школьника;
 развитие наглядно-образного мышления;
 организация общественно-полезной и досуговой деятельности учащихся;
 включение учащихся в разностороннюю деятельность;
 формирование навыков позитивного коммуникативного общения;
 воспитание трудолюбия, способности к преодолению трудностей,
 целеустремлённости и настойчивости в достижении результата;

Материально-техническая база

Учебно – методический комплект:
 А.А. Тимофеев «Программа курса «Шахматы – школе: Для начальных
классов общеобразовательных учреждений», 2011
 Сборник программ внеурочной деятельности. 1-4 классы / под ред.
Н.Ф. Виноградовой – М.: «Вентана-Граф», 2012.

Методические пособия:
 Сухин И. Шахматы, первый год, или Там клетки черно-белые чудес и
тайн полны: – Обнинск: Духовное возрождение, 1998.
 Сухин И. Шахматы, первый год, или Учусь и учу. – Обнинск: Духовное
возрождение, 1999.

Экранно – звуковые пособия:
 Сухин И. Приключения в Шахматной стране. Первый шаг в мир шах-
мат. – М.: Диафильм, 1990.
 Игры в шахматы
Технические средства обучения:
 Компьютер
 Шахматы