«В жизнь по безопасной дороге»

Приоритетные задачи курса:

- формирование совокупности устойчивых форм поведения на дорогах, в общественном транспорте, в случаях чрезвычайных ситуаций через использование инновационных технологий и сочетание различных форм, методов, приемов обучения и воспитания;

- обучение навыкам безопасного движения на улицах города в практической деятельности, в ходе тренировок на местности;

- расширение содержания курса ПДД через связь с другими науками и областями человеческой деятельности, а также интеграция курса ПДД в различные структуры учебно-воспитательного процесса;

- формирование умений и навыков пропагандисткой и агитационной работы и развитие у детей потребности активного участия в профилактике детского ДТТ;

- организация конкурсов и мероприятий, выставок по БДД;

 

Педагоги

Слесаренко Наталья Фёдоровна педагог дополнительного образования 

1-я категория

Содержание программы

Разделы программы:

Наш поселок.
Транспортное сообщение поселка Уразово.
Причины дорожно-транспортных происшествий.
Меры по предупреждению причин ДТП.
Конкурс "Мастера добрых дел".
Назначение дорожной разметки и ее роль в регулировании движения транспортных средств и пешеходов.
Горизонтальная и вертикальная разметки.
Сигналы светофора с дополнительными секциями.
Положение корпуса и жесты регулировщика, их значение.

Цели программы

Приобретение социальных знаний, понимания социальной реальности и повседневной жизни: приобретение знаний Правил дорожного движения, безопасного поведения на дороге и оказания первой медицинской помощи и др.

Результат программы

- принятие образа "хороший пешеход, хороший пассажир";

- самостоятельность и личная ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни;

- уважительное отношение к другим участникам дорожного движения;

- осознание ответственности человека за общее благополучие;

- применение правил делового сотрудничества: умение выслушать разные точки зрения, проявление терпения и доброжелательности в споре (дискуссии), доверие к собеседнику

- положительная мотивация и познавательный интерес к занятиям по данной программе;

- способность к самооценке;

Особые условия проведения

- умение выделять и формулировать то, что уже усвоено и что еще нужно усвоить;

- умение соотносить правильность выбора, планирования, выполнения и результата действия с требованиями конкретной задачи;

- корректирование деятельности: внесение изменений в процесс с учетом возникших трудностей и ошибок; умение намечать способы их устранения;

- осуществления самоконтроля по ходу и результатам деятельности;

- умение ставит ь и формулировать проблемы;

- навыки осознанного и произвольного построения сообщений в устной форме, в том числе творческого характера;

- приведение примеров в качестве доказательства выдвигаемых положений;

- установление причинно-следственных связей;

 

Материально-техническая база

Учебный класс