танцы

Содержание программы распределено таким образом, что в каждом учебном году учащиеся овладевают определенным минимумом хореографических знаний, умений и навыков и решают определенные задачи для достижения основной цели.

Занятия хореографией приобщают ребенка к миру прекрасного, воспитывают художественный вкус.

Педагоги

Берлет С.Н., педагог дополнительного образования

Содержание программы

Программа состоит из следующих разделов:

Ритмика;

- Танцевальная азбука (элементы партерного экзерсиса на полу, экзерсис у станка, классического, народного и бального танца);

- Танцевальные движения;

- Танцевальный репертуар.

Занятия состоят из теоретической и практической частей, которые могут проходить как в традиционных формах: практическое занятие, открытые уроки, творческие отчеты для родителей, так и в нетрадиционных: хореографические конкурсы, фестивали, праздники танца, культурно-развлекательные мероприятия. Во всех областях эстетического воспитания огромное значение имеет высокое качество учебного материала, на основе которого ведутся занятия. В данном случае это используемый танцевальный и музыкальный репертуар.

Цели программы

Создание условий способствующих раскрытию и развитию природных задатков и творческого потенциала ребенка в процессе обучения искусству хореографии.

Результат программы

Учащиеся должны знать: музыкальную грамоту, хореографические названия изученных элементов, контролировать собственное исполнение, анализировать музыкальный материал, умеренно и эмоционально выступать на сцене перед различными категориями зрителей.

Особые условия проведения

отсутствуют

Материально-техническая база

Зал хореографии