«Созидательное творчество»

Программа предусматривает целенаправленную деятельность по обучению декоративно-прикладному искусству и основным навыкам художественно-творческой деятельности, необходимой для дальнейшего развития детского творчества и становлению таких мыслительных операций как анализ, синтез, сравнение, обобщение. Для реализации программы используются разнообразные формы занятий: экскурсии в природу, проведение экологических акций, мастер-классов и праздников, участие в различных мероприятиях.

Педагоги

Карапузова Светлана Валериевна, педагог дополнительного образования высшей категории

Содержание программы

Разделы программы:

1. Как устроен мир

2. Царство животных

3. Царство растений

4. В гостях у природы

Цели программы

Цель: формирование экологической культуры личности, включающей комплекс нравственно-этических норм и принципов поведения во взаимоотношениях человека, природы и общества путем создания условий для развития личности с «гармонически разносторонним» типом мышления и общих способностей учащегося через методики творческого развития личности.

Результат программы

В результате освоения содержания программы у учащихся предполагается формирование универсальных учебных действий (личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных), позволяющих достигать предметных, метапредметных и личностных результатов

Материально-техническая база

·Оборудование и материалы:

  • В результате освоения содержания программы у учащихся предполагается формирование универсальных учебных действий (личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных), позволяющих достигать предметных, метапредметных и личностных результатов