Народные инструменты

Данная программа позволит вам научиться играть на народном инструменте, вы научитесь понимать язык музыки. После окончания обучения можете продолжить свое образования в ССУЗах и ВУЗах культуры и искусства

Педагоги

Бондаренко В.О. (преподаватель гитары) - первая квалификационная категория;

Булах Л.П. (преподаватель аккордеона) - высшая квалификационная категория;

Дегальцева Е.Я. (преподаватель баяна) - первая квалификационная категория;

Карпелянская Н.В. (преподаватель баяна, аккордеона) - первая квалификационная категория;

Лобода А.Ю. (преподаватель баяна, аккордеона);

Брыкало Е.А. (преподаватель аккордеона) - первая квалификационная категория;

Ильминская О.Н. (преподаватель баяна);

Токарь Е.В. (преподаватель баяна, аккордеона) - первая квалификационная категория;

Бондарева М.С. (преподаватель теоретических дисциплин) - высшая квалификационная категория;

Буркова Е.А. (преподаватель теоретических дисциплин) - высшая квалификационная категория;

Ковалева Л.А. (преподаватель теоретических дисциплин) - первая квалификационная категория;

Ковалева Л.Ю. (преподаватель хоровых дисциплин) - высшая квалификационная категория.

Содержание программы

Специальность (инструмент) - 2 часа в неделю;

Фортепиано (с 4 класса) - 0,5 часа в неделю;

Ансамбль - 1 час в неделю;

Хоровой класс (оркестровый класс) - 1 (2 часа) в неделю;

Сольфеджио - 1.5 часа в неделю;

Слушание музыки (музыкальная литература) - 1 час в неделю.

Цели программы

Цель программы:

– обеспечение целостного художественно-эстетического развития личности и приобретение ею в процессе освоения образовательной программы музыкально-исполнительских и теоретических знаний, умений и навыков.

Задачи программы:

- воспитание и развитие у обучающихся личностных качеств, позволяющих уважать и принимать духовные и культурные ценности разных народов;

- формирование у обучающихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями;

- формирование у обучающихся умения самостоятельно воспринимать и оценивать культурные ценности;

- воспитание детей в творческой атмосфере, обстановке доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости, а также профессиональной требовательности;

- формирование у одаренных детей комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих в дальнейшем осваивать основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства;

- выработка у обучающихся личностных качеств, способствующих освоению в соответствии с программными требованиями учебной информации, умению планировать свою домашнюю работу, приобретению навыков творческой деятельности, в том числе коллективного музицирования, осуществлению самостоятельного контроля за своей учебной деятельностью, умению давать объективную оценку своему труду, формированию навыков взаимодействия с преподавателями и обучающимися в образовательном процессе, уважительного отношения к иному мнению и художественно-эстетическим взглядам, пониманию причин успеха/неуспеха собственной учебной деятельности, определению наиболее эффективных способов достижения результата.

Результат программы

Результатом освоения программы «Народные инструменты» является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков в предметных областях:

в области музыкального исполнительства:

– знания художественно-эстетических, технических особенностей, характерных для сольного, ансамблевого и (или) оркестрового исполнительства;

– знания музыкальной терминологии;

– умения грамотно исполнять музыкальные произведения соло, в ансамбле/оркестре на народном инструменте;

– умения самостоятельно разучивать музыкальные произведения различных жанров и стилей на народном инструменте;

– умения самостоятельно преодолевать технические трудности при разучивании несложного музыкального произведения на народном инструменте;

– умения создавать художественный образ при исполнении музыкального произведения на народном инструменте;

– навыков игры на фортепиано несложных музыкальных произведений различных стилей и жанров;

– навыков импровизации на народном инструменте, чтения с листа несложных музыкальных произведений на народном инструменте и на фортепиано;

– навыков подбора по слуху;

– первичных навыков в области теоретического анализа исполняемых произведений;

– навыков публичных выступлений (сольных, ансамблевых, оркестровых);

в области теории и истории музыки:

– знания музыкальной грамоты;

– знания основных этапов жизненного и творческого пути отечественных и зарубежных композиторов, а также созданных ими музыкальных произведений;

– первичные знания в области строения классических музыкальных форм;

– умения использовать полученные теоретические знания при исполнительстве музыкальных произведений на народном инструменте, а также фортепиано;

– умения осмысливать музыкальные произведения и события путем изложения в письменной форме, в форме ведения бесед, дискуссий;

– навыков восприятия музыкальных произведений различных стилей и жанров, созданных в разные исторические периоды;

– навыков восприятия элементов музыкального языка;

– навыков анализа музыкального произведения;

– навыков записи музыкального текста по слуху;

– навыков вокального исполнения музыкального текста;

– первичных навыков и умений по сочинению музыкального текста.

Особые условия проведения

Участники программы должны иметь музыкальные способности, которые проверяются при поступлении на обучение по программе "Народные инструменты".

Материально-техническая база

Материально-технические условия в МБОДО «Школа искусств» Алексеевского городского округа по реализации программы «Народные инструменты» обеспечивают возможность достижения обучающимися результатов, установленных ФГТ.

Материально-техническая база Школы соответствует санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда. Школа соблюдает своевременные сроки текущего и капитального ремонта учебных помещений.

Для реализации программы «Народные инструменты» минимально необходимый перечень учебных аудиторий, специализированных кабинетов и материально-технического обеспечения включает в себя:

- большой концертный зал с роялем, пультами, световым и звукотехническим оборудованием;

- малый зал с двумя пианино;

- библиотеку;

- костюмерную;

- учебные аудитории для групповых, мелкогрупповых и индивидуальных занятий.

Учебная аудитория для занятий по учебному предмету «Хоровой класс» оснащена специализированным оборудованием (подставками для хора, роялем), учебная аудитория «Оркестровый класс» оснащена пультами, роялем, комплектом инструментов русского народного оркестра. Учебные аудитории, предназначенные для реализации учебных предметов «Специальность (домра, балалайка)» и «Фортепиано», оснащены пианино.

Учебные аудитории для занятий по учебному предмету «Фортепиано» имеют площадь не менее 6 кв.м., для занятий по учебным предметам «Специальность (баян, аккордеон, домра, балалайка, гитара)» не менее 9 кв.м., «Ансамбль» – не менее 12 кв.м., для занятий по учебному предмету «Оркестровый класс» – малый или большой концертный зал.

Учебные аудитории, предназначенные для реализации учебных предметов «Слушание музыки», «Сольфеджио», «Музыкальная литература (зарубежная, отечественная)», «Элементарная теория музыки», оснащены пианино или роялями, звукотехническим оборудованием, учебной мебелью (досками, столами, стульями, стеллажами, шкафами) и оформлены наглядными пособиями.

В Школе созданы условия для содержания, своевременного обслуживания и ремонта музыкальных инструментов. Школа обеспечивает выступления учебных коллективов (хоровых, ансамблевых, оркестровых) в сценических костюмах.