«Основы орнитологии»

Исследовательская деятельность прекрасно решает многие задачи, именно поэтому её актуальность не снижается уже многие годы. Наиболее благоприятные условия для её развития создаются в дополнительном образовании. Наряду с этим, программа позволяет выявить одарённых детей, помочь им адаптироваться в научно-исследовательской деятельности.

Программа позволяет углубить теоретические знания обучающихся, выработать умения, позволяющие проводить экологические исследования.

Программа «Основы орнитологии» включает краеведческий материал. Основное отличие данной программы заключаются в большем количестве практических занятий, особое внимание уделяется исследовательской деятельности обучающихся. Также в содержание программы включён раздел «Изучение численности птиц различными методами», тематика некоторых разделов расширена и уточнена.

 

Педагоги

Голубятникова Ольга Ивановна, педагог дополнительного образования.

Содержание программы

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

1. Введение в образовательную программу - 4 ч.
2. Ведение исследовательской работы по орнитологии - 6 ч.
3. Особенности строения и биологии птиц - 10 ч.
3.1. Анатомия птиц - 4 ч.
3.2. Формирование и развитие яйца - 4 ч.
3.3. Филогенез и онтогенез птиц - 2 ч.
4. Систематический обзор класса Птиц - 48 ч.
4.1. Положение класса Птиц в современной систематике животного мира - 6 ч.
4.2. Систематика птиц - 42 ч.
5. Изучение численности птиц различными методами - 30 ч.
5.1. Маршрутный учёт птиц -10 ч.
5.2. Точечный учёт птиц - 10 ч.
5.3. Площадочный учёт птиц - 10 ч.
6. Охрана и привлечение птиц - 14 ч.
7. Этология птиц. Сезонные изменения в жизни птиц - 28 ч.
8. Итоговое занятие - 4 ч.

ИТОГО - 144 ч.

Цели программы

Развитие познавательной активности и творческих способностей обучающихся посредством изучения основ орнитологии, практической исследовательской деятельности в природе.

Результат программы

Обучающиеся будут знать:

  • предмет и задачи орнитологии; многообразие птиц с зоогеографической точки зрения;
  • особенности строения, биологии и этологии птиц;
  • основные виды птиц региона; виды птиц, занесенных в Красную Книгу России и Белгородской области;
  • основные орнитологические понятия;
  • биологическое разнообразие, роль птиц в пищевых цепях биогеоценозов;
  • формы привлечения и методы охраны птиц;
  • основные методы учета птиц (маршрутный, точечный, площадный);
  • правила ведения исследовательской работы по орнитологии.

Обучающиеся будут уметь:

  • проводить наблюдение за птицами в природе и делать его анализ;
  • работать с определителями птиц;
  • видеть проблему и находить пути её решения;
  • самостоятельно выполнять различные виды орнитологических исследований, составлять по итогам отчеты;
  • получать первичные сведения из научно-популярной литературы и справочников.

Обучающиеся будут владеть:

  • творческим и исследовательским методами изображения действительности;
  • основными орнитологическими понятиями и терминами и свободно ими оперировать;
  • навыками исследовательской деятельности.

 

Особые условия проведения

Срок реализации дополнительной образовательной программы «Основы орнитологии» составляет 1 год, всего – 144 часа.

Занятия организуются по утвержденному администрацией учреждения расписанию и проводятся два раза в неделю по два учебных часа (45+45) с обязательным перерывом не менее 10 минут. Всего – 4 учебных часа в неделю. Количество детей в одной учебной группе составляет 12 – 15 человек.

Материально-техническая база

Ноутбук, планшет андроид. Таблицы по охране природы. Лабораторное оборудование. Натуральные объекты: коллекции, гербарии, микропрепараты. Муляжи.