Окружающий мир

  • (1)

Программа направлена на изучение растительного и животного мира Белгородской области, изучение сезонных изменений в природе. На занятиях изучают основных представителей флоры и фауны природных зон России, правила поведения в природе. Прививаются навыки, умения проводить наблюдения за сезонными изменениями в природе, делать выводы и обобщения, работать с атласом и картами, гербариями, определителями растений и животных,определять видовой состав животного и растительного мира в различных природных зонах,ухаживать за животными и растениями живого уголка.

Педагоги

Соломенко Т.А

Содержание программы

В программе предусмотрены следующие разделы:в гости к осени, мир вокруг нас, природа белгородской области, в гости к зиме, природные зоны России, весна в природе,охрана природы, здравствуй лето.

Программа направлена на: расширение знаний у учащихся о растительном и животном мире, приобщение учащихся к экологической и природоохранительной деятельности, формирование знаний о природе родного края. У детей должны сформироваться навыки наблюдения за различными явлениями в природе, умения по уходу за растениями и животными.Развиваются организационные и творческие способности исследователей природы. Занятия направлены на воспитание бережного отношения к окружающей нас природе, понимание роли и места человека на Земле.

Цели программы

Цель: формирование эколого-биологических знаний учащихся через систематическое использование в учебно-воспитательном процессе знаний и практического опыта при взаимодействии человека с природой.

Результат программы

По окончании обучения учащиеся должны

знать:

· основные понятия, термины, предусмотренные программой;

· растительный и животный мир Белгородской области;

· сезонные изменения в природе;

· основных представителей флоры и фауны природных зон России;

· сезонные изменения в природе;

· правила поведения в природе.

уметь:

· проводить наблюдения за сезонными изменениями в природе, делать выводы и обобщения;

· работать с атласом и картами, гербариями, определителями растений и животных;

· определять видовой состав животного и растительного мира в различных природных зонах;

· соблюдать правила охраны природы;

· ухаживать за животными и растениями живого уголка.

Особые условия проведения

Нацелена на развитие у учащихся изучения окружающей среды, экологической обстановки нашей области, экологического подхода к обучению и воспитанию, что позволяет последовательно раскрыть взаимосвязь человека и природы к приобщению учащихся по вопросам природоохранительной деятельности. Содержание программы дает умения анализировать связи между экологическим фактором и пониманием значения экологического благополучия.

Материально-техническая база

 

Для организации процесса обучения необходимо:

- учебное помещение, соответствующее санитарно-гигиеническим требованиям, оснащенное необходимым оборудованием;

-наборы гербариев, коллекции разных видов семян растений, муляжи овощей и фруктов;

- тематические таблицы, пособия, наглядный материал;

- книги о природе, животных и растениях;

-компьютер, проектор.