«Мастерилка»

Программа «Мастерилка» направлена на выявление и развитие способностей детей по таким направлениям как: лепка, аппликация, художественное складывание, моделирование и конструирование, работа с природным материалом; приобретение ими прочных знаний и умений в данном виде деятельности.

Освоение множества технологических приемов при работе с разнообразными материалами в условиях простора для свободного творчества поможет детям познать и развить собственные возможности и способности.

Работая на занятиях с объемными изделиями из бумаги и картона, дети получают дополнительные знания и умения, расширяя практические одновременно свой кругозор. Они развивают образные представления о возможностях предмета, учатся конструировать и моделировать, находят неожиданные варианты использования привычных вещей.

Изготовление изделий из природных материалов способствует эстетическому развитию детей, приобретению ими умения грамотно подбирать цветовые сочетания, формы, размеры, комплектующие изделие детали.

В процессе практической работы с проволокой, фольгой, дети получают элементарные представления о металле, его свойствах и использовании этих свойств при обработке. Основные приемы обработки металлов, с которыми знакомятся дети – резание, сгибание, скручивание и плетение.

 

Педагоги

Полозенко Ирина Викторовна, педагог дополнительного образования, первая квалификационная категория

Содержание программы

Разделы 1-го года обучения:

Обработка природного материала

Обработка бумаги и картона

Комбинированная техника

Работа с пластилином (соленым тестом)

Обработка нетрадиционного (бросового) материала 

Изготовление поделок для выставки 

Аттестация

Выставка

Разделы 2-го года обучения:

Обработка природного материала

Обработка бумаги и картона

Комбинированная техника 

Работа с пластилином (соленым тестом) 

Обработка нетрадиционного (бросового) материала 

Изготовление поделок для выставки 

Аттестация 

Выставка 

Цели программы

Создать условия для формирования ориентационного поля ребенка в области ДПИ для построения индивидуального образовательного маршрута дальнейшего обучения.

Результат программы

1 год обучения

На этом этапе ребенок получает первоначальные знания и умения в области художественной обработки различных материалов. Формируются представления о способах создания и преобразования предметов. Дети учатся практическому использованию поделок в сюжетно- ролевых играх, театрализованной деятельности.

В результате первого года обучения обучающиеся должны

знать:

· назначение инструментов и материалов, используемых в работе;

· приемы обработки различных материалов в комбинированной технике.

уметь:

· выбирать материалы с различными заданными свойствами;

· размечать фигуры по шаблону;

· правильно наносить клей на бумагу и другие материалы;

· резать бумагу по прямым линиям и с плавным закруглением;

· наклеивать детали на основу по предварительной разметке;

· выбирать бумагу с заданными свойствами: гладкая, глянцевая, шероховатая.

2 год обучения

На этом этапе проходит совершенствование умений и навыков изготовления изделий из различных материалов и их практического применения. Происходит закрепление и расширение знаний по обработке нетрадиционных (бросовых) материалов.

В результате второго года обучения обучающиеся должны

знать:

правила техники безопасности обработки основных используемых материалов;
технологические свойства основных используемых материалов;
основы композиции и цветоведения.

уметь:

передавать в аппликации пространственное положение предметов;
применять для аппликации пух, листья, кожу и другие материалы;
пользоваться всеми необходимыми инструментами и материалами с соблюдением всех правил техники безопасности;
различать и использовать в работе материалы дополнительных цветов (темно-красный, светло-красный, розовый и т.д.)
правильно определять пропорции фигур и деталей;
вырезать точно по разметке;
размечать и сгибать тонкий картон;
вырезать развертки простых фигур (коробок).

Особые условия проведения

В группу принимаются все желающие дети в возрасте от 6 до 11 лет.

Материально-техническая база

Для успешной реализации программы необходимо наличие разнообразных инструментов, приспособлений, а также расходных материалов.

ИНСТРУМЕНТЫ И ПРИСПОСОБЛЕНИЯ:

Линейки, угольники, циркули, карандаши, ножницы (большие и малые, с тупыми и острыми концами), шило, гладилки, доски и листы подкладные, кисти для клея, акварельных, масляных красок, емкости для клея, воды, сыпучих материалов, стеки различной формы, салфетки, полотенца для рук, ножи, иглы, степлер.

МАТЕРИАЛЫ:

Бумага различных сортов: белая плотная для фона, цветная для аппликаций и объемных изделий, тонкий цветной картон для фона, тонкий белый и серый картон для рамок, разверток, шаблонов, писчая бумага, гофрированная бумага, калька.

Природный материал: плоды и листья деревьев и кустарников, веточки, кора и древесина, травинки, цветы и листья растений, соломка, пух, перья, кожа, вата, яичная скорлупа, крупы, мука, соль.

Нетрадиционные материалы: упаковочные коробки, конфетницы, фольга, упаковочная бумага и картон, проволока, макаронные изделия, леска, химические растворители.