Безопасное колесо

Сегодняшнее состояние детского дорожно- транспортного травматизма и опыт работы с обучающимися показывает, что они не обладают крайне необходимыми для современных условий жизни навыками безопасного поведения в транспортной среде, не умнеют верно оценивать и предвидеть развития дорожных ситуаций, последствий нарушений правил дорожного движения. Для получения настоящих знаний и навыков безопасного поведения на дороге способных повлиять на снижение тяжести их последствий, необходима система обучения, составляющими которой являются: программное обучение, преемственность обучения, регулярность обучения правилам поведения на дороге.

Самое важное – научить обучающихся правилам жизни во взрослом мире, мире спешащих людей и машин. Речь идет не столько о заучивании обучающимися правил, сколько воспитание. Только выполнение Правил дорожного движения без осознания механизмов возникновения дорожно – транспортного происшествия и правильного действия в каждой конкретной ситуации, без самодисциплины и самоконтроля не может гарантировать безопасности на дороге. В связи с этим большое значение приобретает изучение элементарной дорожной грамоты.

Все это стало предпосылками созданию программы непрерывного образования юных инспекторов дорожного движения.

Занятия по данной программы одновременно с получением дополнительного образования решают проблему организованного досуга и повышение социального статуса обучающихся школ: подросток, посещая объединение" Безопасное колесо" в свободное время, знает, что он нужен, его ждут, ему рады, его судьба интересна не только педагогу, но и всему учреждению дополнительного образования.

Освоив данную программу, подросток может успешно продолжить обучение в автошколе.

Содержание программы соответствует Закону Российской Федерации «Об образовании», Конвенции о правах ребенка, Типовому положения об учреждении дополнительного образования детей, действующим Правилам дорожного движения, реальными условиями дорожного движения регионального характера, учитывает психофизиологические, возрастные особенности обучающихся, опирается на Федеральный закон «О безопасности дорожного движения».

Педагоги

Мягкая Марина Геннадьевна, без квалификационной категории

Содержание программы

Учебно-тематический план

1. Вводное занятие

2. Экскурсии «Улицы и движения в нашем городе»

3. Посвящение в Пешеходы

4. Изучение ПДД. Дорожная грамота

5. Оказание первой доврачебной медицинской помощи

6. Страхование

7. Агитационно-массовая работа в начальных классах

8. Участие в массовых мероприятиях среди сверстников

9. Подготовка агитбригады

10. Итоговое занятие

 

Цели программы

– воспитание социально-адаптированной личности ребенка;

– формирование у обучающихся сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности окружающих участников дорожного движения;

– расширение системы знаний по техническим видам спорта.

Результат программы

Обучающиеся должны знать:

– основные понятия и термины, используемые в Правилах;

– обязанности пешеходов и пассажиров;

– значения сигналов светофора и регулировщика, дорож­ных знаков;

– назначение дорожной разметки;

– подачу сигналов указателями поворота и рукой, перестро­ение транспортных средств;

– знаки: «Обгон», «Встречный разъезд»;

– как распознать и предвидеть опасность;

– основные приемы оказания помощи пострадавшему в до­рожно-транспортном происшествии.

 

Должны уметь:

– самостоятельно определять места для безопасного пере­хода улиц и дорог с регулируемым и нерегулируемым дви­жением транспортных средств;

– ориентироваться на дороге и определять опасные ситуации;

– определять безопасные места для игр и езды на велоси­педе;

– соблюдать требования правил безопасности на останов­ках маршрутного транспорта, при посадке и высадке из него;

– правильно, четко и интересно объяснять младшим школь­никам, как безопасно вести себя на дорогах, как ориен­тироваться на сигналы светофора, регулировщика, дорож­ные знаки;

– оказывать первую медицинскую помощь при ранах, кро­вотечениях.

 

Особые условия проведения

Возраст обучающихся: 7-11 лет

Материально-техническая база

Для ус­пешной реализации программы необходимо наличие подборки методической и художественной литературы для детей, подпис­ка газеты «Добрая дорога детства», серия цветных иллюстраций, плакатов, набор дорожных знаков, видеофильмов, настольные и методические игры по Правилам дорожного движения, экза­менационные билеты категории «В», методические разработки, велосипеды, компьютер, игры.

Необходим оборудованный кабинет по Правилам дорожного движения, автогородок. Только в тесном взаимодействии с родите­лями, сотрудниками ГИБДД и организациями, которым небезраз­лично будущее наших детей, можно достигнуть поставленной цели.