«Волшебный квадрат»

Техника оригами имеет большой образовательный потенциал для развития личности учащихся. В процессе конструирования происходит знакомство с различными приемами складывания плоского листа бумаги, в результате чего появляется новая объемная форма. Развивается пространственное воображение, совершенствуется мелкая моторика рук, точные движения пальцев, происходит развитие глазомера.Программа по изучению техники оригами ориентирована на активное приобщение учащихся к техническому творчеству, носит развивающий, личностно-ориентированный характер и позволяет удовлетворить познавательные и коммуникативные интересы детей, а также сформировать навыки деятельности на уровне практического применения.

Педагоги

Гермашева Ирина Викторовна, педагог дополнительного образования

Расписание

Занятия проводятся 2 раза в неделю по 1 академическому часу.

Содержание программы

Программа рассчитана на 1 год обучения, 72 часа в год.

1.Вводное занятие-1 час.

2.Основы оригами-24 часа.

3.Бумажная сказка-24 часа.

4.Бумажные фантазии −22 часа.

5.Итоговое занятие-1 час.

 

 

 

Цели программы

Развитие творческих способностей учащихся посредством конструирования из бумаги в технике оригами.

Результат программы

По окончании обучения учащиеся должны

знать:

- основные геометрические понятия;

- основные термины и условные обозначения, используемые в оригами;

- базовые формы оригами, последовательность их изготовления;

- правила составления композиции;

- правила организации рабочего места;

уметь:

- определять виды геометрических фигур;

- следовать устным инструкциям педагога;

- складывать основные базовые формы оригами;

- создавать композиции с изделиями, выполненными в технике оригами;

- конструировать по образцу, по замыслу, проявлять творчество;

- соблюдать правила культуры труда, работы в парах, группах.

 

Особые условия проведения

Особых условий нет.

 

Материально-техническая база

Материалы:

- бумага офисная белая, цветная;

- клей ПВА;

- ножницы;

- линейка;

- картон цветной;

- простой карандаш.