«Музееведы-краеведы»

  • (4)

Обучение основывается на непосредственном участии детей в выполнении конкретных практических заданий по всем направлениям работы школьного музея:фондовой, экспозиционно-выставочной, экскурсионно-массовой. Каждое практическое задание представляет собой или индивидуальный или групповой проект, продуктом которого станет или оформленная выставка в школьном музее, или разработанная и проведённая экскурсия, массовое мероприятие, или исследовательская работа.

Таким образом, ребёнок сможет попробовать себя и в роли экскурсовода, и в роли хранителя фондов, и в роли оформителя, кроме того научится работать с сайтом школьного музея, создавать виртуальные выставки и экскурсии. Тем самым получит профориентационную подготовку.

Педагоги

 

Акимова Наталья Андреевна, высшая квалификационная категория, на базе МОУ "СОШ № 1" г. Валуйки

Окорокова Ирина Викторовна, высшая квалификационная категория, на базе МОУ «СОШ № 3» г. Валуйки

Филиппова Юлия Александровна, первая квалификационная категория, на базе МОУ"Подгоренская ООШ"

 

 

Содержание программы

Учебный план по всем годам обучения имеет общие разделы:

1. Музей - хранитель наследия веков.

2. Создание музейной экспозиции.

3. Основы туристско-краеведческой работы.

4. Школа экскурсовода.

Цели программы

Цель программы – формирование у обучающихся устойчивого интереса к работе школьного музея, подготовка квалифицированного музейного актива.

Результат программы

По результатам трех лет обучения у учащихся должны быть сформированы следующие знания, умения и навыки:

По окончании обучения по программе обучающиеся будут знать:

- понятие о музее и школьном музее, их предназначении и структурной организации, о значении музеев для развития современного общества, об отличиях школьных музеев от государственных;

- основные типы и виды музеев, ведущие музеи Белгородской области и Вейделевского района, школьные музеи Вейделевского района;

- основы исследовательской и поисковой деятельности;

- понятие термина «фонды музея», их виды, основную учётную документацию школьного музея и правила её заполнения;

- понятие термина «экспозиция», основные задачи и функции экспозиций, виды экспозиций, правила и требования к оформлению;

- понятие основ экскурсоведения, об экскурсионной методике и профессиональном мастерстве экскурсовода, об основных видах массовой деятельности музея и её организации;

- понятие о популяризации школьного музея, рекламной кампании, сайте и его структуре.

Учащиеся научатся:

- определять профиль музея;

- составлять план поисковой работы, общаться с людьми, грамотно вести поисковые записи, написать и оформлять учебно-исследовательскую работу;

- различать подлинник от копии, заполнять основную учётную документацию школьного музея, выполнять научное описание музейного предмета;

- оформлять небольшие музейные экспозиции, выставки, составлять тематико-экспозиционный план, подбирать и подготавливать музейные экспонаты;

- составлять текст экскурсии, проводить экскурсии, сочетать приёмы рассказа и показа;

- составлять рекламные афиши, буклеты, работать в конструкторе сайтов, размещать на нём информацию, оформлять текст для публикации в СМИ;

- оформлять виртуальные выставки и экскурсии.

Особые условия проведения

нет

 

Материально-техническая база

Занятия по данной программы проводятся на базе школьных музеев различного профиля.

 

 

Занятия по данной программы проводятся на базе школьных музеев различного профиля.

Учебный кабинет

Столы и стулья с возможностью размещения не менее 15 человек

Мультимедийное оборудование

Компьютер с возможностью выхода в интернет

Принтер

Фотоаппарат

УМК по музееведению: разработки теоретических и практических занятий, наглядный материал

Аудио, видео, фото и интернет источники по музееведению, туризму и краеведению.