«Акварель»

Цвет и цветовые сочетания красок – это важнейшие художественно-выразительные средства живописи. Они способны вызывать различные ассоциации, усиливать эмоциональность изображения. С помощью цвета, цветовых сочетаний, гармонии холодных и теплых цветов художник передает самые разнообразные чувства и настроения: радость, грусть, нежность, тревогу, ожидание.

Программа «Акварель» предлагает путь постижения языка цвета начиная от простого к сложному. В процессе знакомства с основами цветоведения, обучающиеся развивают такие качества как наблюдательность, эстетическое восприятие, творческие способности, художественный вкус. Совершенствует определенные способности: чувство цвета, ориентирование в пространстве, зрительную оценку формы, владение кистью рук. Программа «Акварель» способствует разностороннему и гармоническому развитию личности ребенка, приобщает детей к творчеству через труд и искусство.

Педагог стремится создать увлекательную и доброжелательную атмосферу занятий. Обучающимся предоставляется возможность выбора художественных средств выразительности. Они приобретают опыт художественной деятельности в графике, живописи, совмещаются правила рисования с элементами фантазии.

Продолжительность обучения по программе составляет 1 год. Количество часов по программе составляет 144 часа в год.

Программа реализуется в течение всего календарного года, включая каникулярное время. Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 академических часа. Длительность занятий для младших школьников (7-11 лет) составляет 45 минут, между учебными занятиями 10 минутный перерыв.

Педагоги

Лифенцева Любовь Владимировна, педагог дополнительного образования 

Расписание

Примерное расписание на 2019 – 2020 учебный год

понедельник: 13.45 – 14.30, 14.40 – 15.25; 15.35 – 16.20, 16.35 – 17.20:

вторник: 12.55 – 13.40, 13.50 – 14.35; 14.50 – 15.35, 15.45 – 16.30;

среда: 13.00 – 13.45, 13.55 – 14.40: 14.55 – 15.40, 15.50 – 16.35;

четверг: 13.50 – 14.35, 14.45 – 15.30; 15.45 – 16.30, 16.40 – 17.25:

пятница: 13.45 – 14.30, 14.40 – 15.25; 15.35 – 16.20, 16.35 – 17.20:

 

Содержание программы

На занятиях обучающиеся получают знания об основных и дополнительных цветах учатся смешивать цвета и использовать в различных нетрадиционных техниках;

знакомятся с новыми техниками: «по-сырому», «пуантелизм», «кляксографией», «рисование ниточкой и трубочкой»;

рисование поролоновой губкой, тычком, «печатание листьями», ватными палочками, мыльными пузырями;

«оттиск» печатками, монотипия, набрызг по трафарету;

рисование цветными карандашами, фломастерами, мелками и красками в смешанной технике;

знакомство с азами по этапности работы над картиной, знакомятся с техникой создания графического портрета и живописных иллюстраций к любимым произведениям, создают дизайнерскую собственную работу;

создание декоративных работ.



 

Цели программы

Создание условий для развития индивидуальных творческих способностей и умений обучающихся средствами изобразительной деятельности через цветоведение.

Результат программы

За период годичного курса обучения обучающиеся должны овладеть полным объёмом знаний и навыков, предусмотренных данной программой:

Знать:

· основные и дополнительные цвета;

· цветовую гамму красок (тёплые, холодные цвета);

· понятие симметрии;

· контрасты форм;

· свойства красок и графических материалов;

· основные виды и жанры изобразительного искусства;

· элементы изобразительной грамоты – линия, штрих, тон в рисунке и в живописи, главные и дополнительные, холодные и теплые цвета;

- об основах цветоведения, манипулировать различными мазками, усвоить азы рисунка, живописи и композиции;

· азы воздушной перспективы (дальше, ближе);

Уметь:

· смешивать цвета на палитре, получая нужные цветовые оттенки;

· применять на практике законы цветоведения, правила рисунка, живописи и композиции, чувствовать и уметь передать гармоничное сочетание цветов, тональные и цветовые отношения;

· владеть гуашевыми, акварельными красками, графическим материалом, использовать подручный материал;

· правильно использовать художественные материалы в соответствии со своим замыслом;

· правильно определять размер, форму, конструкцию и пропорции предметов и грамотно изображать их на бумаге;

· передать в работе не только настроение, но и собственное отношение к изображаемому объекту;

· грамотно оценивать свою работу, находить её достоинства и недостатки.

 

Особые условия проведения

Особых условий нет

Материально-техническая база

Занятия проводятся в светлом,оборудованном ростовой мебелью помещении.