«Эколята»

Является самостоятельной программой и имеет определённые цели и задачи, единой и непрерывной и проводится в течение 1 года обучения. Программа носит комплексно – развивающий характер по содержанию обучения.

Педагоги

Лихобабенко Светлана Григорьевна,педагог дополнительного образования,первой категории.

Содержание программы

 

«Неживая и живая природа».

 «Времена года»

 «Растительный мир осенью»

 «Животный мир осенью»

 «Неживая природа осенью»

 «Человек и природа»

 «Следопыт в природе осенью»

 «Неживая природа зимой».

 «Растения зимой»

 «Животный мир зимой»

 «Природа и человек зимой»

 «Следопыт в природе зимой»

 «Неживая природа весной»

 «Растения весной»

 «Животный мир весной»

 «Природа и человек весной»

 «Следопыт в природе весной»

 «Следопыт в природе летом»

говое занятие

Цели программы

Экологическое и натуралистическое воспитание и образование обучающихся, формирование мотивов, и целостных представлений старших дошкольников и младших школьников о системе взаимосвязей живой и неживой природы, с включением регионального компонента

Результат программы

Программа направлена на решение вопросов экологического и нравственного воспитания дошкольников и младших школьников, через развитие у них интереса к исследовательской работе по изучению и сохранению окружающей среды «своей малой Родины».

Особые условия проведения

Беседы на экологические темы, наблюдения во время прогулки и экскурсии на экологической тропе, исследование, подвижные, интеллектуальные и дидактические игры, простейшие опыты и эксперименты, защита проектов, экологические праздники и экологические тренинги с обсуждением и проигрыванием ситуаций.

Материально-техническая база

Инвентарь по уходу за живыми объектами

- Стол с ёмкостями для воды и песка

- Оборудование для игры «Собираемся в поход»

- Магнитная доска с магнитами

- Сюжетные игрушки

- Кормушка с изображениями птиц на подставках

- Дощечки для рисования мелом

- Раздаточный материал (снежинки, листья, фишки и т.д.)

- Приборы-помощники: штатив, лупы, микроскопы, магниты, ёмкости

- Природные материалы: песок, вода, глина, почва, камни, пух и перья, плоды,  

   спилы и листья деревьев, опилки, мел, кора, минералы.

- Сыпучие продукты: мука, крахмал, сахар, соль, кофе, чай, сода

- Ёмкости разной вместимости: ложки, лопатки, разнообразная посуда, банки, палочки, воронки, сито, фильтры (вата, салфетки, марля), сосуды из различных материалов (пластмасса, стекло), разного объёма и формы.

- Красители: пищевые, гуашь, акварель.

- Вспомогательные материалы: воздушные шары, свечи, прозрачное стекло, ленточки, бумажные полоски, змейка из бумаги, целлофановые