«Учимся учиться»

  • (3)

Занятия по данной программе направлены на развитие у детей умений самостоятельной организации эффективного обучения, усвоения новых знаний, умений и навыков, от которых в большей мере зависит успешное обучение в школе.

При подготовке к школьному обучению и на занятиях с младшими школьниками основное внимание уделяется развитию навыков счета, чтения, письма, а так же развитию внимания, памяти, мышления, социальных навыков.

Ребенок, приобретая опыт совместной деятельности, становится способным к самостоятельному решению поставленных задач.
Предусмотрены также практические рекомендации родителям по вопросам обучения, развития, воспитания детей. В программе предусмотрено информирование родителей о структуре учебной деятельности, о том каким образом наиболее полно задействовать ребенка на всех этапах учебной деятельности.
На занятиях создается атмосфера успешности каждого учащегося.

Педагоги

Давыдова Жанна Анатольевна, педагог дополнительного образования.

Содержание программы

Программный материал учащиеся усваивают по двум ступеням.
1 ступень «Дошкольник» она рассчитана на дошкольный возраст 5-7 лет и направлена на подготовку детей к школьному обучению, на развитие когнитивных умений и навыков, необходимых для начала успешного обучения в школе.
2 ступень «Младший школьник» она рассчитана на возраст учащихся начальной школы (1-4 класс) 7-10 лет и направлена на развитие когнитивных умений и навыков, необходимых для успешного обучения в школе и в целом для любого успешного и самостоятельного учения детей.

Вводное занятие. «Я» и весь мир. Я и мои способности.

Раздел 1. Развития восприятия, внимания.

Раздел 2. Развитие памяти.

Раздел 3. Развитие мышления.

Раздел 4. Базовые навыки чтения.

Раздел 5. Базовые навыки счета.

Раздел 6. Базовые навыки письма.

Раздел 7. Социальные навыки.


Заключительное занятие. « Гармония и красота. Знания и способности».

 

Цели программы

Развитие у дошкольников и младших школьников умений самостоятельной организации эффективного обучения и развитие основных когнитивных процессов учащихся – ощущения, восприятия, внимания, памяти, мышления.

Результат программы

По окончанию всей программы обучения учащиеся должны знать:

• основные математические представления, необходимые для последующего успешного включения ребёнка в образовательный процесс школы:
˗ состав чисел первого десятка;
˗ цифры 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9; знаки +; -; =; >; <
˗ названия геометрических фигур;
˗ пространственные представления
• основные методы запоминания;
• начальные знания о себе и социальном окружении;
• способен распознавать собственные эмоции и эмоции окружающих;
• знает, что такое «звук», «слог», «слово», «буква». «словосочетание», «предложение».

Учащиеся должны уметь:
• произвольно управлять своим восприятием, вниманием, памятью;
• уметь копировать образец, заданный как в наглядной, так и в словесной формах;
• слушать и слышать педагога, т.е. подчиняться словесным указаниям;
• ориентироваться в пространстве листа;
• учитывать в своей работе заданную систему требований к учебной деятельности.
• подчинять мыслительную деятельность поставленной задаче;
• проявлять волевых усилий при выполнении работы.
• выделять в речи «звук», «букву», «слог», «слово», «словосочетание», «предложение»;
• осуществлять логические операции: анализ, синтез, сравнение, обобщение, исключение, моделирование, конструирование.
• обладать навыками, обеспечивающими обучение письму, чтению, счету;
• называть числа в прямом и обратном порядке;
• соотносить цифру и число предметов;
• составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание;
• пользоваться арифметическими знаками действия;
• составлять из нескольких треугольников, четырехугольников фигуры большего размера;
• делить круг, квадрат на две и четыре равные части;
• ориентироваться на листе клетчатой бумаги.

Особые условия проведения

-

Материально-техническая база

Для успешной реализации программы необходимо:

• Столы
• Стулья
• Доска
• Методический раздаточный и иллюстративный материал
• Видео-и аудиопродукция,
• Компьютерные презентации по отдельным темам, мультфильмы,
• Ноутбук
• Библиотечный фонд учреждения.