ДООП "Клуб будущего избирателя"

Программа определяет содержание, основные пути развития личности ребёнка и способствует формированию гражданина демократического, правового государства, в том числе правовой культуры будущего избирателя.

В современном российском обществе, вопросы гражданского образования и воспитания выходят на первй план. Необходимо создать условия для освоения учащимися роли гражданина в демократическом государстве, гражданском обществе. Обучающиеся должны не только овладеть определенной суммой знаний, но и уметь применять их на практике, уже в школьные годы, участвуя в выборах и деятельности органов школьного самоуправления, а затем в жизни страны.

Данная программа предполагает развитие коммуникативных умений и навыков, творческих способностей и знаний по Избирательному праву. Она позволяет привить подрастающему поколению чувство собственного достоинства, осознание ценности каждой конкретной личности, каждого мнения, толерантное отношение к политике своего государства и, в частности, к Избирательному праву, особенно к их культурным составляющим.

 

Педагоги

Данченко Ангелина Олеговна, педагог дополнительного образования.

Содержание программы

Клуб осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией РФ, федеральными законами, комплексом мер по правовому обучению избирателей, нормативными документами Центральной избирательной комиссии.

Клуб призван сотрудничать с общественными организациями, функционирующими на территории города, отделами и службами администрации города, избирательными участками.

Содержание работы:

- проведение встреч с членами избирательных комиссий;

- проведение лекций, обучающих семинаров;

-организация конкурсов, бесед, круглых столов, деловых игр с молодыми избирателями.

Принципы реализации программы:

-деятельностный подход;

-личностно-ориентированный подход;

-гуманистическая основа деятельности.

Этапы реализации программы:

-организационный, адаптационный;

-развивающий и обучающий;

-заключительный, демонстрационный.

 

Цели программы

Создание условий для повышения гражданско-правовой и электоральной культуры будущих избирателей; содействие повышению уровня политической грамотности и деловой активности.

Результат программы

В результате изучения курса учащиеся должны знать / понимать:

основные понятия и категории избирательного права;

основные принципы и характеристики демократических выборов;

права и обязанности избирателя на различных этапах избирательного марафона и механизмы их реализации;

уметь:

правильно употреблять основные понятия и категории избирательного права;
объяснять содержание основных понятий и категорий избирательного права, прав и обязанностей, ответственности гражданина – избирателя, особенности избирательного права;
приводить примеры различных видов правоотношений, гарантий реализации избирательных прав граждан;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
поиска, анализа, интерпретации и использования информации по избирательному праву;
анализа текстов законодательных актов, норм избирательного права с точки зрения конкретных условий их реализации;
изложения и аргументации собственных суждений о происходящем избирательном процессе с точки зрения избирательного права;
подготовки к встрече с кандидатом;
Для организации познавательной деятельности учащихся предполагается использование:

групповой работы (приемы «Мозговой штурм», «Учимся вместе»);
индивидуальной самостоятельной работы;
таких видов занятий как: лекции, семинары, конференции, пресс-конференции, лабораторные работы, дискуссии, круглые столы, диспуты, дебаты.
Результатами образовательной деятельности обучающихся могут стать: тезисы, опорные конспекты, схемы, таблицы, написание эссе, подготовка выступлений, составление статей, выпуск агитационных материалов, сборников материалов круглых столов, проекты, решение проблемных заданий и задач, мини – исследования и другие продукты образовательной деятельности обучаемых, формирующие не только компетентного гражданина-избирателя, но и, в целом, реализующие цели современного образования.

Особые условия проведения

Особые условия не требуются.

Материально-техническая база

Кабинет, оборудованный автоматизированным рабочим местом учителя.