«Художественное творчество в дизайне»

По реализации данной программы обучающиеся научатся ценить произведения искусства, создавать творческие работы,
переосмысливая увиденное и услышанное. Ребята познакомятся с дизайном интерьеров и архитектурным проекти­рованием. Узнают об особенностях web-дизайна и фотодизайна, узнают о стилях в ландшафтном дизайне и средствах гар­монизации композиции.

Педагоги

Масалова Е.Н.

Содержание программы

  • Дизайн интерьеров и архитектурное проекти­рование. Разработка и осуществление дизайнерского проекта интерьера «Дизайн помещения класс­ной комнаты».
  • Особенности web-дизайна. Разработка и реализация исследовательских проектов «Лучший современный сайт».
  • Стиль в ландшафтном дизайне. Средства гар­монизации композиции. Разработка проекта «Сквер родного города (села)».
  • Основы фотодизайна. Разработка и осуществление проектов фото­дизайна «Фотоальбом «Моя школьная жизнь».

Цели программы

Приобщение через изобразительное творчество к искусству, формирование творческой и созидающей личности, профессиональное самоопределение, формирование художественно-конструктивного мышления.

Результат программы

  • Приобретение школьником социальных знаний о ситуации межличностного взаимодействия, её структуре, пространстве взаимодействия, способах управления социокультурным пространством; овладение способами самопознания, рефлексии; усвоение представлений о самопрезентации в различных ситуациях взаимодействия, об организации собственной частной жизни и быта; освоение способов исследования нюансов поведения человека в различных ситуациях, способов типизации взаимодействия, инструментов воздействия, понимания партнёра.
  • Получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества, ценностного отношения к социальной реальности в целом.
  • Получение школьником опыта самостоятельного действия – включает освоение способов решения задач по привлечению организационных и финансовых возможностей для реализации проекта в сфере художественного творчества.