«Технорёнок»

 

- дает базовые знания и умения по начальному техническому моделированию, являясь фундаментом для дальнейшего обучения в объединениях технической направленности;

- дает возможность знакомства с различными видами декоративно-прикладного творчества;

- предлагает вариативный учебный план;

- позволяет максимально разнообразить инструменты и материалы;

- помогает ребенку в течение короткого промежутка времени сделать осознанный выбор в пользу того или иного вида декоративно-прикладного творчества, т. е. самореализоваться и самоопределиться;

- способствует развитию мелкой моторики рук, внимания, усидчивости и терпения.

Педагоги

Косталанова Наталия Владимировна

Содержание программы

Работа с бумагой
Работа с природным материалом и вторичным сырьем


Работа с пластилином


Работа с красками


Работа с крупами

 

Цели программы

Развитие мелкой моторики рук и творческих способностей обучающихся посредством различных видов прикладного творчества и создание условий для творческой самореализации личности ребенка

Результат программы

Обучающийся должен знать:
Названия и назначение материалов, их элементарные свойства, использование, применение и доступные способы обработки.
Простейшие правила организации рабочего места.
Правила безопасности труда и личной гигиены при работе с различными материалами.

Обучающийся должен уметь:
Правильно организовывать свое рабочее место.
Пользоваться простейшими инструментами ручного труда.
Соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены при работе с различными материалами и инструментами.
Определять основные части поделок, выделять общие и индивидуальные признаки предметов, анализировать под руководством педагога различные изделия (определять их назначение, материал, из которого они изготовлены, способы соединения деталей и последовательность изготовления).
Узнавать и называть плоские геометрические фигуры (треугольник, квадрат, прямоугольник, круг) и объемные (конус, цилиндр, пирамида, шар).
Экономно размечать материалы с помощью трафаретов, шаблонов; вырезать строго по разметке.
Сотрудничать со своими сверстниками, оказывать товарищу помощь, проявлять самостоятельность.
Применять приобретенные навыки на практике.

Особые условия проведения

Для занятий группы требуется просторное светлое помещение, отвечающее санитарно-гигиеническим нормам. Помещение должно быть сухое, с естественным доступом воздуха, легко проветриваемым, с достаточным дневным и вечерним освещением. Красивое оформление учебного помещения, чистота и порядок в нем, правильно организованные рабочие места имеют большое воспитательное значение. Все это дисциплинирует ребят, способствует повышению культуры их труда и творческой активности.

В работе с детьми 4-7 лет огромное значение имеет наглядность, поэтому каждое занятие сопровождается показом образцов готового изделия, а также раздачей индивидуальных комплектов дидактического материала, трафаретов. При знакомстве с теоретическим материалом используются иллюстрации, пособия.

Каждое занятие полезно начинать с разминки пальцев.

Материально-техническая база

- ножницы – 15 шт.

- клей ПВА – 6 шт.

- краски акварельные – 6 коробок

- непроливайка – 6 шт.

- кисточки – 15 шт.

- карандаши простые – 15 шт.

- ластик – 2 шт.

- пластилин – 15 шт.

- доска для лепки – 15 шт.

- цветная бумага – 15 уп.

- цветной картон – 15 уп.

- белый картон – 15 уп.

- альбом 48л. – 15 шт.