Изобразительное искусство

Программа направлена на знакомство учащихся с первичными знаниями о видах и жанрах изобразительного искусства, о правилах изображения с натуры и по памяти предметов (объектов) окружающего мира, об основах цветоведения, о формальной композиции, о способах работы с различными художественными материалами и техниками.

Общеразвивающая программа «Изобразительное искусство» способствует эстетическому воспитанию учащихся, формированию художественного вкуса, эмоциональной отзывчивости на прекрасное. Программа обеспечивает развитие творческих способностей детей и подростков и формирование устойчивого интереса к творческой деятельности.

Начальные знания по изобразительной грамоте и владение художественными материалами и техниками дает свободу самовыражения и помогает найти свой собственный язык изобразительного искусства, язык, при помощи которого учащиеся смогут передавать свои мысли и впечатления.

В основе педагогических принципов подачи учебного материала программы лежит принцип «мастер-класса», когда преподаватель активно включается в учебный процесс, демонстрируя свой творческий потенциал, тем самым влияя на раскрытие творческих способностей учащихся.

Педагоги

Оспищева Людмила Александровна - преподаватель высшей квалификационной категории

Содержание программы

Учебный план программы «Изобразительное искусство» предусматривает занятия по следующим предметам:

 

Рисунок - 2 часа в неделю в 1 классе,3 часа в неделю (со 2 - 4 классы);

Живопись - 2 часа в неделю (с 1-2 классы), 3 часа в неделю (с 3 - 4 классы);

Композиция - 2 часа в неделю (с 1 - 4 классы);

История изобразительного искусства - 1 час в неделю (с 1 -4 классы).

Цели программы

Программа ориентирована на:

- воспитание и развитие у обучающихся личностных качеств, позволяющих уважать и принимать духовные и культурные ценности разных народов;

- формирование у обучающихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями;

- формирование умения у обучающихся самостоятельно воспринимать и оценивать культурные ценности;

- воспитание детей в творческой атмосфере, обстановке доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости, а также профессиональной требовательности;

- формирование у одаренных детей комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих в дальнейшем осваивать основные профессиональные образовательные программы в области изобразительного искусства;

- выработку у обучающихся личностных качеств, способствующих освоению в соответствии с программными требованиями учебной информации, приобретению навыков творческой деятельности, в том числе коллективного творчества, умению планировать свою домашнюю работу, осуществлению самостоятельного контроля за своей учебной деятельностью, умению давать объективную оценку своему труду, формированию навыков взаимодействия с преподавателями и обучающимися в образовательном процессе, уважительное отношение к иному мнению и художественно-эстетическим взглядам, пониманию причин успеха/ неуспеха собственной учебной деятельности, определению наиболее эффективных способов достижения результата.

Результат программы

Результатом освоения программы "Изобразительное искусство" является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков в предметных областях:

в области художественно - творческой подготовки:

-знаний основ цветоведения;

-знаний основных формальных элементов композиции: принципа трехкомпонентности, силуэта, ритма, пластического контраста, соразмерности, центричности-децентричности, статики-динамики, симметрии-ассиметрии;

-умений изображать с натуры и по памяти предметы (объекты) окружающего мира;

- умений работать с различными материалами;

-навыков организации плоскости листа, композиционного решения изображения;

- навыков передачи формы, характера предмета;

- навыков подготовки работ к экспозиции;

в области историко-теоретической подготовки:

-первичных знаний о видах и жанрах изобразительного искусства;

-первичных знаний основных эстетических и стилевых направлений в области декоративно-прикладного искусства,

-выдающихся отечественных и зарубежных произведений в области изобразительного искусства;

-великих мастеров изобразительного искусства;

-знаний основных средств выразительности изобразительного искусства;

-знаний наиболее употребляемой терминологии декоративно-прикладного искусства.

Особые условия проведения

Основное учебное время программы отводится для выполнения учащимися творческих заданий. Весь учебный материал преподаватель обязан преподносить учащимся в доступной форме, наглядно иллюстрируя его. Обучение проходит наиболее плодотворно при чередовании теоретических и практических знаний, мастер-классов, индивидуальной работе с каждым учеником.

Материально-техническая база

Материально-технические условия реализации программы в области изобразительного искусства обеспечивают возможность достижения обучающимися результатов, установленных настоящей программой.

Материально-техническое обеспечение включает в себя:

- выставочную зону,

- библиотеку,

- учебные аудитории для групповых занятий.

ДШИ имеет натюрмортный и методический фонд.