ДООП «Весь мир – цветы»

  • (3)

Особенностью дополнительной общеобразовательной программы является ориентированность на практические занятия с обучающимися: оформление альбомов, изготовление флористических панно, картин и композиций, выращивание рассады цветочных растений, разработка и выполнение практических проектов по обустройству и озеленению школьной территории с элементами ландшафтной архитектуры.

Педагоги

Олейник Валентина Николаевна, педагог дополнительного образования, педагогический стаж 9 лет, лауреат областного этапа конкурса «Сердце отдаю детям» в 2018 году.

Содержание программы

1. Вводное занятие – 2 ч.

2. Знакомство естественными ландшафтами – 4 ч.

3. Элементы зеленой архитектуры – 4 ч.

4. Устройство цветников – 28 ч.

5. Техника проектирования – 4 ч.

6. Перенесение проектов в натуру – 16 ч.

7. Декоративные растения в зеленом строительстве – 12 ч.

8. Итоговое занятие – 2 ч.

Цели программы

Формирование экологической культуры подростков через обучение основам ландшафтного дизайна и зеленой архитектуры.

Результат программы

Обучающиеся должны знать:

  • элементарные сведения из истории развития садово–паркового искусства;
  • названия цветочно-декоративных растений;
  • виды цветочно-декоративных растений, их биологические особенности;
  • ассортимент растений, используемых в озеленении разных типов цветников;
  • ландшафтную терминологию;
  • уметь подбирать и анализировать литературу по ландшафтному дизайну и архитектуре.

 Обучающиеся должны уметь:

  • выполнять элементы зеленой архитектуры с современными образцами ландшафтного дизайна;
  • уметь выращивать и ухаживать за цветочно-декоративными растениями;
  • разрабатывать и выполнять практические проекты по озеленению школьной территории;
  • подготовливать опытническую (исследовательскую) работу для защиты;
  • организовать природоохранительные мероприятия своей местности.

Особые условия проведения

Отсутствие аллергии на пыльцу цветочно-декоративных растений.

Материально-техническая база

Материальное обеспечение:

клей ПВА, простые и цветные карандаши, краски, ножницы, кисти,
альбомы для рисования, белый картон;
природный материал (цветы, желуди, шишки, веточки и т.п.);
комнатные растения, семена цветов;
садовый инвентарь: пикировочные колышки, палетки, секаторы, тяпки, лопаты, грабли.
Раздаточный материал:

шаблоны (рисунки-схемы для флористических картин, панно);
технологические карты (по некоторым разделам);
практические проекты по озеленению и благоустройству школьной территории.