ДООП «Занимательное в природе»

  • (1)

Ведущая педагогическая идея программы: формирование у детей осознанной активной позиции к окружающему миру, творческому преобразованию природы. Содержание программы включает творчество с различными природными материалами в совокупности с литературной и сценической деятельностью. Это позволяет создать условия для более успешного развития творческого потенциала каждого ребенка. У кружковцев формируется ответственное отношение к окружающему миру, общественной активности в природоохранной деятельности, развивается экологическая культура, любовь к природе, патриотическое отношение к родине. Программа способствует развитию мотивации к экологической деятельности, потребности в саморазвитии, аккуратности, усидчивости, самостоятельного мышления, поиска новых творческих путей в работе с природным материалом, развитию познавательного интереса к объектам и явлениям природы, народным промыслам и культуре.

Педагоги

Четина Марина Владимировна, педагог дополнительного образования, педагогический стаж 24 года, высшая квалификационная категория.

Сосновская Елена Алексеевна, педагог дополнительного образования, педагогический стаж 17 лет, первая квалификационная категория.

Содержание программы

Первый год обучения.

1. Вводное занятие – 2 ч.

2. Красота Земли – 18 ч.

3. Осень золотая – 46 ч.

4. Волшебница зима – 40 ч.

5. Весна красна – 24 ч.

6. Охрана природы – 12 ч.

7. Итоговое занятие – 2 ч.

Второй год обучения.

1. Вводное занятие – 2 ч.

2. Красота Земли – 10 ч.

3. Осень золотая – 20 ч.

4. Соломенное царство – 20 ч.

5. Лесное царство – 40 ч.

6. Царство воды – 20 ч.

7. Охрана природы – 10 ч.

8. Итоговое занятие – 2 ч.

Третий год обучения.

1. Вводное занятие – 2 ч.

2. Воспоминание о лете – 10 ч.

3. Осень золотая – 20 ч.

4. Волшебница зима – 40 ч.

5. Весна красна – 40 ч.

6. Охрана природы – 30 ч.

7. Итоговое занятие – 2 ч.

Четвертый год обучения.

1. Вводное занятие – 2 ч.

2. Воспоминание о лете – 10 ч.

3. Осень золотая – 28 ч.

4. Весна красна – 20 ч.

5. Лесное царство – 50 ч.

6. Цветочная страна – 20 ч.

7. Природа и слово – 10 ч.

8. Охрана природа – 12 ч.

9. Итоговое занятие – 2 ч.

Цели программы

Привитие экологической культуры учащихся через их творческую деятельность.

Результат программы

Обучающиеся должны обладать знаниями и умениями:

  1. Знание правил техники безопасности во время труда, экскурсий, умение их выполнять.
  2. Знание лекарственных растений области.
  3. Знание растений, животных и заповедных мест своей области.
  4. Знание некоторых художников и поэтов, писавших о природе.
  5. Знание детских изданий о природе.
  6. Знание растений леса, луга, поля.
  7. Умение выступать перед аудиторией в дни защиты природы, птиц.
  8. Умение сделать коллекцию грибов своего края.
  9. Умение изготовить поделки из различных природных материалов.
  10. Умение составлять экологические сказки.
  11. Умение охранять растения и животных своей области.

Особые условия проведения

Отсутствие аллергии на сухоцветы и пух.

Материально-техническая база

Коллекция минералов, глина, песок, емкость с водой, цветные мелки, картон, иллюстрации, бумага, карандаши, карточки с тестами, клей, картон, засушенные листья, образцы работ, газеты, бумажные пакеты, семена ясеня, клена, тыквы, кабачков, арбуза, дыни, подсолнечника шаблоны, краски, картон, лента, пенопластовые шары, ведро, бархатная бумага, пух, вата, ватные диски, шишки хвойных деревьев, каштаны, желуди, орехи, ветки, фотографии, береста.