«Тайны зеленого мира»

Программа направлена на формирование научного мировоззрения, на активизацию познавательной самостоятельности в образовательном процессе, развитие исследовательских способностей учащихся в сфере деятельности, формирование умственных потребностей, общее развитие личности и активной жизненной позиции, умений и навыков и применение их на практике, позволяющее человеку приобрести устойчивую потребность в познании и творчестве, максимально реализовать себя, самоопределиться предметно, социально, профессионально, личностно, способность обучающихся пользоваться своими экологическими знаниями и умениями в практической деятельности.

Программа имеет четко выраженную практическую направленность, обеспечивает формирование компетенций и навыков в сфере экологии и природопользования. Исследовательская деятельность лежит в основе экологического образования, потому как приобщение учащихся к методам экологических исследований позволяет им понять сущность экологических явлений, сделать практические выводы при решении конкретных учебных задач сохранения окружающей среды. Междисциплинарный синтез в обучении таких дисциплин как ботаника, экология, географии чрезвычайно актуален, так как эти дисциплины отражают интегративность существующей реальности, помогают решению эколого-биологических проблем в контексте жизни, а не в рамках фрагментов биологии или экологии, а также способствуют развитию системности биологической грамотности, мышления и мировоззрения обучающихся. Интегрированная основа программы существенно дополняет и компенсирует недостатки школьного базового образования, предоставляя каждому учащемуся возможность погружения в мир живой природы, и способствует у них формированию экологической культуры.

Педагоги

Березина Наталия Николаевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ.

Учебный план

- 1 год обучения состоит из следующих разделов: введение, многообразие растительного мира, жизненные формы растений, экологические группы, изменения в жизни растений, биоразнообразие, основы геоботаники, итоговые занятия;

- 2 год обучения состоит из следующих разделов: введение, многообразие растительного мира, жизненные формы растений, экологические группы, изменения в жизни растений, биоразнообразие, основы геоботаники, индикационная геоботаника, полевой практикум, подготовка к районным, областным, Всероссийским олимпиадам, конкурсам, конференциям, слетам, итоговые занятия;

- 3 год обучения состоит из следующих разделов: введение, биоразнообразие, основы геоботаники, индикационная геоботаника, полевой практикум, подготовка к районным, областным, Всероссийским олимпиадам, конкурсам, конференциям, слетам, итоговые занятия.

Цели программы

Формирование экологической культуры обучающихся через развитие исследовательских умений при интегративном подходе к изучению курса современной ботаники.

Результат программы

Дети узнают об экологических понятиях, о естественных и искусственных сообществах, динамику растительных сообществ, научатся основам по организации и проведению исследовательской деятельности в природе.

Материально-техническая база

Технические средства обучения: компьютер, микроскоп, видеокамера, фотоаппарат.

Оборудование, необходимое для сбора и изучения растений: гербарная папка, лупа, компас, карта местности, рулетка, определитель растений, микроскопы, пинцет, скальпель, препаровальные иглы, чашки Петри, часовые стекла, пипетки и др.