Сувенир

В программе «Сувенир» используются элементы нового вида рукодельного искусства – скрапбукинг, кардмейкинг. Скрапбукинг - это красиво оформленная память, история в картинках.

Для скрап мастерства существует огромное количество материалов. В ход идут не только бумага, картон, вырубки. Всё это дополняется ленточками, кружевами, искусственными цветами, снежинками, бусинками, подвесками, любыми декоративными элементами. В скрапе можно применять любые техники, главное – сделать вещь красивую и с душой.

Педагоги

Гусева Ирина Владимировна, педагог дополнительного образования I квалификационная категория

Содержание программы

Программа рассчитана на учащихся младшего школьного возраста. Программа предоставляет возможность обучения всем обучающимся, независимо от способностей и уровня общего развития, предполагает реализацию параллельных процессов освоения содержания программы на его разных уровнях углубленности, доступности и степени сложности, исходя из диагностики и стартовых возможностей каждого обучающегося по программе. Применяемая техника рукоделия доступна для детей 7-11 лет.

Образовательная программа рассчитана на 2 года обучения.

Первый год обучения: 7-8 лет – 144 часа в год (2 раза в неделю по 2 часа),

Второй год обучения: 9-10 лет – 216 часов в год (3 раза в неделю по 2 часа).

Содержание программы разделено на тематические части таким образом, что темы разделов постепенно усложнялись, развивая внимание, воображение, усидчивость, стремление научиться практическим навыкам с учетом индивидуальных психофизических особенностей обучающихся. На каждом этапе образовательного занятия, в процессе его проведения, используются свои активные методы, позволяющие эффективно решать конкретные задачи. Уровень сложности программы дифференцируется по уровню обучаемости воспитанников. Работа на занятиях проводится как в
группах, так и индивидуально. Занятие включает в себя теоретическую часть и практическую работу. Учебные занятия проводятся с использованием различных активных методов обучения, которые применяются для активизации познавательной активности обучающихся, развития способности к самостоятельному обучению, коррекции самооценки о обучающихся, формирование и развитие коммуникативных навыков, ориентированных на формирование и развитие познавательного интереса к творчеству, а также способности к сотрудничеству и к сотворчеству.
Особое внимание уделяется индивидуальному подходу к каждому ребенку, так как и темперамент детей различен и развитие творческих способностей происходит неодинаково.

Цели программы

Научить детей изготовлению своими руками такого предмета, который можно было бы подарить другим людям, украсить свою комнату,  выразить отношение  к своему дому, членам семьи, своим друзьям.

Результат программы

По итогам обучения по данной программе, обучающиеся будут знать
виды и свойства бумаги и картона. Применять в работе крафт бумагу, скрап бумагу, гофрированную бумагу, картон для переплётных работ, пивной картон, гофрокартон, кардсток.

Знать термины, обозначающие способы обработки бумаги, картона, выполнять состаривание бумаги и картона разными способами.

Знать виды природного материала и применять его в работе.

Знать названия инструментов, приспособлений и правила работы с ними. Уметь пользоваться канцелярским ножом, монтажным ковриком для резки, клеевым пистолетом.

Знать названия и свойства материалов, применяемых в скрапбукинге. Ориентироваться в задании, где обучающемуся предоставляется возможность выбора материалов. Применять в работе фоамиран, чипборды, металлические подвески, тейп-ленту, раффию, сизаль, оверлей, атласные ленты, кружева, вощёные шнурки, половинки жемчужин, чернила для скрапбукинга, алебастр, искусственный снег.
Знать способы неразъёмного и разъёмного способы соединения деталей. Уметь соединять материал с помощью клеевого пистолета, одностороннего и двустороннего скотча, клеевых подушечек, переплетения, ниток (шов «вперёд иголку», «петельный»).

Знать различные техники кардмейкинга, плетения.Уметь ориентироваться в задании, где обучающемуся предоставляется возможность выбора способов выполнения задания. Контролировать свои действия в процессе выполнения работы и после её завершения. Создавать образы по собственному замыслу. Создавать открытки, панно, используя стили «Mixed media»,«Чисто и просто», «Шебби-шик», Американский стиль.

Знать, что такое цветовой круг, основные, дополнительные, контрастные, цвета. Знать основы гармоничного сочетания цветов при составлении композиции. Уметь составлять цветовые комбинации на основе законов цветового круга. Составлять цветовые сочетания для достижения определённого эмоционального состояния.

Особые условия проведения

Программа предоставляет возможность обучения всем обучающимся, независимо от способностей и уровня общего развития, предполагает реализацию параллельных процессов освоения содержания программы на его разных уровнях углубленности, доступности и степени сложности, исходя из диагностики и стартовых возможностей каждого обучающегося по программе.

Материально-техническая база

Оборудованный кабинет, доска, парты, стулья шкафы для хранения материалов, освещение лампами дневного света.
Дидактический материал:
– литература по рукоделию;
– коллекция образцов;
– методические разработки занятий.

Инструменты и приспособления, применяемые на занятиях (имеется в кабинете):

· Акриловый блок,

· Канцелярский (монтажный) нож,

· Клеевой пистолет,

· Мастихин,

· Монтажный самовосстанавливающийся коврик для резки,

· Ножницы канцелярские,

· Ножницы с фигурными лезвиями,

· Фигурные компостеры (дыроколы).

· Штампы, маски, трафареты.