ДООП «Азбука здоровья»

Программа решает одну из самых важных задач современного образования – формирование здорового образа жизни младших школьников. Предлагаемый курс занятий направлен на формирование у ребёнка ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья, на расширение знаний и навыков учащихся по гигиенической культуре.

Программа объединила в себе теоретические сведения из области анатомии, физиологии, гигиены, психологии и ОБЖ. У младших школьников происходит формирование стремления поддержания физического здоровья и отсутствия вредных привычек, стремления оказать помощь тем, кто в ней нуждается.

Педагоги

Новосельцева Екатерина Николаевна, педагог дополнительного образования.

Содержание программы

1. Вводное занятие – 2 ч.

2. Человек и социум – 64 ч.

3. Гигиена и здоровье – 46 ч.

4. Питание и здоровье – 16 ч.

5. Профилактика употребления психоактивных веществ – 12 ч.

6. Итоговое занятие – 4 ч.

Цели программы

Становление ценностного отношения у учащихся начальной школы к здоровью и здоровому образу жизни.

Результат программы

Обучающиеся должны знать:

  1. Факторы, влияющие на здоровье человека.
  2. Причины некоторых заболеваний организма.
  3. Причины возникновения травм и правила оказания первой помощи.
  4. Виды закаливания (пребывание на свежем воздухе, обливание, обтирание, солнечные ванны) и правила закаливания организма; влияние закаливания на физическое состояние и укрепление здоровья человека.
  5. Пользу физических упражнений для гармоничного развития человека.
  6. Основные формы физических занятий и виды физических упражнений.

Обучающиеся должны уметь:

  1. Выполнять санитарно-гигиенические требования: соблюдать личную гигиену и осуществлять гигиенические процедуры в течение дня.
  2. Осуществлять активную оздоровительную деятельность.
  3. Формировать своё здоровье.

Особые условия проведения

Особых условий не требуется.

Материально-техническая база

 Оборудование:

1. Макет скелета и внутренних органов.

2. Телевизор, видеопроигрыватель.

3. Оптический макрообъектив-микроскоп.

4. Тонометр, фонендоскоп.

5. Таблица по измерению остроты зрения.

6. Схемы «Строение человека», «Оптическая система глаза», «Система кровообращения», «Пищеварительный тракт», «Строение животной клетки».

7. Фотографии с изображение систем и органов человека, вирусов и бактерий.

8. Видео по темам: «Общий обзор человека», «Опорно-двигательная система», «Кровообращение», «Дыхание», «Пищеварение», «Обмен веществ и энергии», «Кожа», «Нервная система», «Анализаторы».

9. Викторины «Забавная анатомия», «Дела сердечные», «Что внутри нас».

11. Плакаты по темам: «Чтобы спина была прямая», «Правила сидения за компьютером», «Быть здоровым под силу каждому», «Алгоритмы оказания первой помощи при неотложных состояниях», «Профилактика кишечных инфекций», «Головной мозг», «Вегетативная нервная система», «Основы здорового питания».

Раздаточный материал:

1. Перевязочный материал.

2. Кроссворды по темам: «Человек и его здоровье», «Организм человека», «Кровообращение. Дыхание», «Кости скелета».

3. Ребусы по темам: «Науки, изучающие организм человека», «Нервная система», «Пищеварение», «Если хочешь быть здоров», «Домашние опасности», «Строение тела», «Поговорим о болезнях».

4. Памятки для детей «Правила безопасности», «Самомассаж тела», «Зрительная гимнастика».

5. Дидактический материал «Анатомия в картинках», «Почему так нельзя», «Загадки про человека».