В данной программе используются новые подходы к структурированию содержания программы (выделение уровней в содержании программы для разных возрастных категорий обучающихся, включение разноуровневых заданий (ознакомительного и базового уровня).
Содержание и дидактический материал программы организованы по принципу дифференциации в соответствии со следующими уровнями сложности:
1.Ознакомительный уровень. Предполагает использование и реализацию общедоступных и универсальных форм организации занятий, минимальную сложность предлагаемого для освоения содержания программы.
2. Базовый уровень. Предполагает использование и реализацию таких форм организации занятий, которые допускают освоение специализированных знаний.Данный уровень позволяет ребенку проявить себя в дополнительной самостоятельной работе.