IT-КУБ "Системное администрирование"

Образовательная программа «Системное администрирование» имеет техническую направленность, ориентирована на научно-техническую подготовку детей 12-16 лет, формирование творческого технического мышления, профессиональной ориентации обучающихся, реализуется в рамках проекта "Сеть центров цифрового образования детей "IT-Куб".

Системный администратор (англ. System administrator – дословно «администратор системы») – профессионал в области информационных технологий, обязанности которого подразумевают обеспечение штатной работы компьютерной техники, сети и программного обеспечения.

Актуальность программы обусловлена потребностью общества в технически грамотных специалистах и полностью отвечает социальному заказу по подготовке квалифицированных кадров. Учитывая сложность и многообразие компьютерной техники, становится понятно, что заниматься системным администрированием может только специалист, обладающий необходимыми знаниями и навыками.

Также программа актуальна тем, что не имеет аналогов на рынке общеобразовательных услуг и является своего рода уникальным образовательным продуктом в области информационных технологий.

Содержание программы

1 год обучения

1. Введение. Устройство компьютера.
2. Неисправности компьютера
3. Системное программное обеспечение компьютера
4. ОС Windows
5. Драйверы
6. Настройка ОС Windows
7. Средства панели управления
8. Установка прикладного ПО
9. Учетные записи
10. Сети. Основные понятия
11. Сети в быту, роутеры и Wi-Fi
12. Безопасность работы в интернете. Антивирусные программы


2 год обучения

1. Введение. Администрирование ОС Windows
2. Командная строка Windows
3. Скрипты. Автоматизация администрирования
4. Резервное копирование
5. Виртуализация
6. Операционные системы Linux
7. Учетные записи в Linux
8. Адресация в сетях
9. Работа с трафиком
10. Сетевые имена узлов
11. Сетевые ресурсы
12. Настройка интернет-подключения
13. Изучение работы маршрутизаторов в рамках ЛВС
14. Введение в Cisco Packet Tracer
15. Моделирование сетей

Цели программы

Целью программы является формирование интереса к техническим видам творчества, развитие логического, технического мышления средствами системного администрирования.

Результат программы

Предметные результаты:
Обучающиеся научатся:

  • разбирать и собирать персональный компьютер;
  • устанавливать и настраивать операционные системы;
  • настраивать сетевое оборудование;
  • обжимать и прокладывать сетевые кабели;
  • удалять и устанавливать программное обеспечение;
  • работать с антивирусными программами.

Регулятивные универсальные учебные действия:
1. Умение самостоятельно определять цели обучения, ставить и формулировать новые задачи в учёбе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности;
2. Умение самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач;
3. Умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией;
4. Умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения;
5. Владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной.
Познавательные универсальные учебные действия:
1. Умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное, по аналогии) и делать выводы;
2. Умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач;
3. Смысловое чтение.
Коммуникативные универсальные учебные действия:
1. умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов;
2. формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение;
3. Формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий (далее – ИКТ).
Личностные результаты:
Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию; готовность и способность осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, с учетом устойчивых познавательных интересов.

Материально-техническая база

Требования к помещению и оборудованию:

  • помещение для занятий, отвечающее требованиям СанПин для учреждений дополнительного образования;
  • качественное освещение;
  • столы, стулья по количеству учащихся и 1 рабочим местом для педагога;
  • интерактивная доска;
  • компьютеры для каждого обучающего с установленной ОС и выходом в Интернет;
  • маркерная доска – 1 шт.
  • проекционное оборудование (экраны) – 2 шт.
  • сетевая карта
  • звуковая карта
  • колонки
  • программное обеспечение для сетевого администрирования: VMware Workstation Pro, TeamViewer Premium, Office 365.