«Бумажный креатив»

Время стремительно меняет окружающий мир. Появляются новые изобретения, технологии, создаются новые материалы. В мире декоративно-прикладного творчества появилось большое количество новых материалов для  творчества. Несмотря на все это, интерес к бумаге, как к материалу для творчества, не исчезает, а наоборот растет.

Программа познакомит с интересными техниками и способами работы с бумагой: аппликация, айрис фолдинг, пейп-арт, декупаж, картонаж, торцевание, квиллинг, оригами, киригами, бумажные узоры и бумажная пластика.

Освоение практических навыков поможет применить их в декорировании предметов быта. Каждое изделие, изготовленное для быта, - это, прежде всего, практически необходимая вещь, удобная в пользовании и радующая глаз своей красотой.

Ведущая идея программы – создание комфортной среды для общения, развития способностей, творческого потенциала каждого ребенка и его самореализации.

 

 

преподаватели

Данную программу может реализовывать педагог, имеющий высшее педагогическое образование, или среднее - специальное по квалификации «педагог дополнительного образования», периодически проходящий курсы повышения квалификации по темам дополнительного образования (художественной направленности).

Программу составила и реализует педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории Перекупнева Галина Анатольевна.

Содержание программы

Предусмотрено выполнение творческих работ в технике плоской и объемной аппликации; в технике «торцевание» будет изготовлена великолепная тыква-волшебница – царица огорода. Работа с бросовым материалом в технике декупаж позволит изготовить с помощью трехслойных салфеток замечательные предметы, которые послужат украшением быта. Салфетки, а точнее, салфеточные нити послужат основным материалом для создания замечательных изделий, напоминающих чеканку в технике пейп-арт. С помощью картонажа появятся игрушки-сувениры и сундучок для хранения мелочей и бижутерии. Квиллинг - искусство бумагокручения. С помощью «роллов» - «строительного» материала, можно будет выполнить «Мудрую сову» или другие разновидности птиц Белгородской области. Содержание программы даст возможность познакомиться и овладеть японской техникой оригами – складывание бумажных фигурок при помощи  изученных базовых форм, а также изготовить открытки в формате 3-D поможет техника киригами. Много интересного и нового вы узнаете на занятиях бумажным творчеством.

 

Цели программы

Создание необходимых условий для развития творческих способностей и практических навыков обучающихся через освоение нетрадиционных основ бумажной пластики.

Задачи:

- познакомить учащихся с современными направлениями в декоративно-прикладном творчестве;

- обучить детей  различным приемам работы с бумагой, картоном, бросовым  материалом; 

- организовать деятельность обучающихся по самостоятельному применению знаний, умений в различных технологиях;

- обогащать активный словарь детей;

- стимулировать познавательную активность в области декоративно-прикладного творчества;

- развивать творческие способности, воображение, чувство цвета, композиции;

-  формирование общественной активности личности через атмосферу сотрудничества;

-  формирование потребности в саморазвитии, самостоятельности, ответственности;

-  формирование позитивной мотивации к здоровому образу жизни.

 

Результат программы

Дети должны знать в предметной области:

- значения  изученных терминов;

-  названия современных техник, приспособлений, инструментов;

- материалы и технические приемы оформления;

- технику безопасности при работе с инструментами и различными видами материала.

 Учащиеся должны уметь:

- самостоятельно выполнять работы, запланированные программой;

- работать в команде, выполнять коллективную работу;

- использовать свои знания в повседневной жизни: изготовить украшения для интерьера;

ожидаются следующие результаты в метапредметной области:

- умение самостоятельно планировать собственную деятельность в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации и искать средства её осуществления;

- умение самостоятельно контролировать и оценивать свои действия, вносить коррективы в их выполнение на основе оценки и учёта характера ошибок;

- проявлять инициативу и самостоятельность в обучении;

ожидаются следующие результаты в личностном развитии учащихся:

-  улучшение психологической и социальной комфортности каждого ребёнка;

-  укрепление физического здоровья, позитивное самоутверждение;

-  развитие доверия и способности к пониманию и сопереживанию чувствам других людей;

- умение сотрудничать с педагогом и сверстниками при решении учебных проблем, принимать на себя ответственность за результаты своих действий.

Особые условия проведения

Программа не имеет ограничений по физическому здоровью детей. Уровень подготовки детей: принимаются все желающие, без специального отбора.

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение программы

           Технические средства для реализации программы: светлый учебный кабинет, соответствующий санитарно – гигиеническим требованиям; столы, стулья, шкаф для хранения; компьютер с возможностью выхода в Интернет, мультимедийный проектор, экран.

           Материалы и инструменты:

           - салфетки бумажные обычные и цветные, салфетки трехслойные, туалетная бумага или бумажные полотенца, картон цветной и гофрокартон, гофрированная бумага разной цветовой гаммы, цветная и белая бумага, бумага для эскизов, элементы декора;

           - ластик, карандаши, фломастеры, клей ПВА, клей «Титан», клей-карандаш, акриловая краска, акриловый лак, кисточки для клея, зубочистки, деревянные шпажки, приспособление для закручивания бумаги, пинцеты, ножницы, резаки, термо-пистолет, термо-клей, степлер.

           Учебно-наглядные пособия: готовые изделия, цветовой круг, журналы, книги, альбомы с рисунками и фотографиями изделий в изучаемых техниках работы с бумагой.