Лесная азбука

Содержание программы «Лесная азбука» предусматривает сочетание теоретических и активных форм обучения, способствуя развитию логического мышления, творческих способностей детей, исследовательских навыков, поэтому для таких детей тематика программы усложняется за счет более глубокого изучения программного материала с включением учащихся в проектную и исследовательскую деятельность. Учащиеся, изучая данную программу, приобретают знания о природе и экологии родного края. По программе предусмотрено активное вовлечение детей в самостоятельную учебно-творческую деятельность через личностное познание родного края – экскурсии, практические задания по изучению явлений и объектов лесного биоценоза, влияния антропогенного воздействия на лес, проведение опытов, научно-исследовательских работ. В процессе освоения программы предполагаются активное использование работы с ОКУ  Красногвардейского лесничество, экологическими организациями Красногвардейского района и Белгородской области, школьными лесничествами, изучение книг, журнальных статей, получение знаний об охране и защите леса.

преподаватели

Костенко Елена Ивановна, педагог дополнительного образования, высшая квалификационная категория; образование: среднее специальное, Валуйское педагогическое училище, 1996 г.,  преподавание в начальных классах, воспитание в группе продленного дня; учитель начальных классов, воспитатель группы продленного дня; стаж работы 25 лет; сведения о повышении квалификации: ФГБОУВО «Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова», с 01.06.2021 г.  по 05.06.2021 г.,  36 часов,  по теме «Наставничество в экологическом образовании».

Содержание программы

Разделы: Вводное занятие; Лес - наше богатство; Основы лесоведение и лесоводство; Охрана леса; Лесовосстановление; Итоговое занятие

Цели программы

воспитание творческой активности личности ребенка, проявляющей интерес к охране окружающей среды, через расширение и углубление знаний учащихся в области лесного хозяйства

Результат программы

К концу 1 года обучения дети должны знать:

- значение леса для Белгородской области;

 - характеристику лесов Белгородской  области;

-структуру леса;

- основные виды лекарственных растений;

- правила сбора лекарственных растений;

-  лесные заповедные зоны Белгородской  области и Красногвардейского района - причины, приводящие к исчезновению лесов;

-  виды растений и животных, занесенных в Красную книгу Белгородской области; 

-   основные правила поведения в природе.

Учащиеся должны уметь:

 - проводить наблюдения, исследования в природе;

- использовать имеющиеся знания для изучения лесных богатств, обоснования рационального их использования;

 - пользоваться справочной, научно-популярной литературой;

- проводить наблюдения за состоянием лесных биоценозов;

К концу 2 года обучения дети должны знать:

- основы лесоведения и лесоводства, основы лесной таксации и способы лесовосстановления;
- роль лесных богатств в жизни населения региона;
- цели и задачи школьного лесничества;
- направления деятельности, проблемы и задачи местных предприятий лесного профиля, виды природосберегающих и лесовосстанавливающих технологий;
- способы природоохранной деятельности обучающихся;
- правила поведения в лесу, правила сбора лекарственных растений, грибов, ягод.

Уметь:

- проводить наблюдения, исследования в природе;
- использовать имеющиеся знания для изучения лесных богатств, обоснования рационального их использования;
- распознавать основные породы древесной растительности своей местности;
- устанавливать связи между особенностями природы и занятием населения, хозяйственной деятельностью и экологическим состоянием природы;
- использовать различные способы природоохранной деятельности.

Особые условия проведения

в объединение принимаются все желающие в возрасте 12-18  лет.

Среднее и старшее звено школы, а именно для такого возраста детей разработана данная программа - формируется с учётом психолого-педагогических особенностей развития детей 12 – 18  лет, связанных:

Материально-техническая база

оборудованный по требованиям согласно программы кабинет на базе МБУ ДО «Станция юных натуралистов» Красногвардейского района.

Для успешной реализации программы разработаны и применяются дидактические материалы: иллюстративный и демонстрационный материал,  раздаточный материал, материалы для проверки освоения программы, имеется инвентарь и расходные материалы, учебно-методическая документация, документация по охране труда, методические материалы к образовательной программе: накопительные папки, тесты, учебные плакаты и т.д.; оборудован уголок юнната, уголок природы.