Технический английский язык

Дополнительная образовательная (общеразвивающая) программа «Технический английский язык» имеет социально-гуманитарную направленность, поскольку направлена на: формирование коммуникативной компетенции в технической области, позволяющей свободно общаться на английском языке в различных формах и на различные темы, в том числе в сфере профессиональной деятельности, с учетом приобретенного словарного запаса, а также условий, мотивов и целей общения; воспитание личности, способной и желающей участвовать в общении на профессиональном уровне.

преподаватели

Федотова Ирина Николаевна, преподаватель высшей категории

Захарова Оксана Николаевна, преподаватель

Звада Наталья Анатольевна, преподаватель высшей категории

Содержание программы

"Introduction", "Engineering. Technology", "Choosing a course", Civilandindustrialengineering. Building", Mechanicalengineering. Material", "Computerandsoftwareengineering", "Electricalengineering. Electronics", "Automatedtechnologies. Robotics".

Цели программы

• закрепить умения и знания, необходимые для изучения английского языка;
• формировать коммуникативные умения обучающихся в устной (говорение и понимание на слух) и письменной (чтение и письмо) формах общения;
• осваивать лексический материал по изученным темам;
• формировать коммуникативные компетенции в технической области, позволяющей свободно общаться на английском языке в различных формах и на различные темы, в том числе в сфере профессиональной деятельности, с учетом приобретенного словарного запаса, а также условий, мотивов и целей общения.

• формировать у обучающихся аккуратность, трудолюбие, настойчивость, выдержку, умение доводить начатое дело до конца;
• способствовать воспитанию личности, способной и желающей участвовать в общении на профессиональном уровне;

• способствовать воспитанию уважительного отношения к другим культурам и социальным суб­культурам.

развивать навыки самостоятельной деятельности;
развивать умение аргументировать свою точку зрения.

• развивать познавательный интерес к изучению иностранного языка;
• формировать потребность в совершенствовании своих знаний, самостоятельной работы над языком;
• развивать речевые способности, внимание, мышление, память и воображение обучающихся;
• способствовать формированию устойчивой мотивации к овладению иностранным языком;
• способствовать расширению лингвострановедческого кругозора;
• способствовать овладению навыками творческой деятельности.

Результат программы

По итогам успешного освоения программы у обучающихся будут сформированы следующие результаты:

Образовательные (предметные):

расширение  имеющихся знаний;
сформированность коммуникативной иноязычной компетенции, необхо­димой для успешной социализации и самореализации в современном поликультурном мире;
достижение уровня владения английским языком, позволяющего общаться в устной и письменной формах как с носителями английского языка, так и с представителями других стран, использующими данный язык как средство общения;
сформированность умения использовать английский язык как средство для получения информации из англоязычных источников в образовательных и самообразовательных целях.
Личностные (воспитательные):

проявление интереса, уважения к культуре, традициям изучаемого языка;
умение  работать в коллективе (группе); 
осознание своего места в поликультурном мире; готовность и способность вести диалог на английском языке с представителями других культур, до­стигать взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать в различных областях для их достижения;
проявление осознанного мотивированного отношения к изучению иностранного языка, толерантности по отношению к своим сверстникам за рубежом, потребности в практическом использовании английского языка;
готовность и способность к непрерывному образованию, включая самооб­разование, как в профессиональной области с использованием английского языка, так и в сфере английского языка.
Метапредметные (развивающие):

проявление устойчивого интереса к изучению английского языка как учебному предмету;
развитые речевые, интеллектуальные и познавательные способности;
умение организовать коммуникативную деятельность, продуктивно общаться и взаимодействовать с ее участниками, учитывать их позиции, эффективно разрешать конфликты;
умение выражать себя через творческую деятельность.

Особые условия проведения

Нет

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение:  кабинет, оснащенный  необходимой мебелью и оборудованием.

Перечень оборудования, инструментов и материалов:

Компьютер, мульти-медиа проектор, аудио колонки; аудиозаписи и видеофильмы;
тематические  таблицы, карточки, плакаты.
Информационное обеспечение:

учебные пособия и рабочие тетради;
тестовый материал;
словари.