Академия ТВ

С раннего возраста ребенок оказывается вовлеченным в мир экранных искусств: кинематограф, телевидение, разнообразные видеоигры становятся спутниками человека. Однако наиболее понятным и интересным видом искусства для ребенка является мультипликация. Мультипликация представляет собой сложный и многоструйный процесс, построенный на объединении областей нескольких видов искусства. Именно мультипликация заключает в себе большие возможности для развития творческих способностей, сочетая теоретические и практические знания, результатом которого является продукт самостоятельного творчества труда детей.

В каждом блоке ребенок изучает этапы создания мультфильмов, начиная с написания сценарий и заканчивая разработкой кадров, озвучиванием и монтажом. В программе каждое занятие направлено на приобщение воспитанников познавательной и творческой работе. Процесс обучения строится на единстве активных и увлекательных методов и приемов учебной работы.

Обучение по данной программе способствует развитию творческих способностей, поскольку содержание программы знакомит обучающихся с разными техниками мультипликации и предоставляет возможность каждому школьнику обрести практический опыт по созданию своего собственного мультфильма.

Педагоги

Гольева Мария Александровна

Содержание программы

Вводное занятие. Что такое анимация? - 1 ч.

Раздел 1. Бумажная анимация - 8 ч.
     1.1. Создание сценария- 1 ч.
     1.2. Составление раскадровки - 1 ч.
     1.3. Изготовление декораций и героев - 2 ч.
     1.4. Съемка мультфильма - 1 ч.
     1.5. Монтаж мультфильма - 2 ч.
     1.6. Выпуск анимационного мультфильма - 1 ч.

Раздел 2. Пластилиновая анимация - 9 ч.
    2.1. Пластилиновый мультфильм. Тема: Новый год Сценарий. Распределение ролей - 1 ч.
    2.2.  Составление раскадровки - 1 ч.
    2.3. Изготовление героев и декораций - 2 ч.
    2.4. Съемка мультфильма - 2 ч.
    2.5. Монтаж мультфильма - 2 ч.
    2.6. Выпуск анимационного мультфильма - 1 ч.

Раздел 3. Объемная пластилиновая анимация - 9 ч.
    3.1. Создание сценария. Распределение ролей - 1 ч.
    3.2. Составление раскадровки - 1 ч.
    3.3. Изготовление героев и декораций - 2 ч.
    3.4. Съемка мультфильма - 2 ч.
    3.5. Монтаж мультфильма - 2 ч.
    3.6. Выпуск анимационного мультфильма - 1 ч.

Раздел 4. Мой мультфильм - 9 ч.
    4.1. Выбор материала для исполнения мультфильма. Создание сценария - 1 ч.
    4.2. Составление раскадровки - 1 ч.
    4.3. Изготовление героев и декораций - 2 ч.
    4.4. Съемка мультфильма - 2 ч.
    4.5. Монтаж мультфильма - 2 ч.
    4.6. Просмотр и обсуждение мультфильма - 1 ч.

Цели программы

Развитие и усовершенствование творческих и практических знаний, создание короткометражных рисованных, пластилиновых анимационных мультфильмов.

Результат программы

Обучение по данной программе способствует развитию творческих способностей, поскольку содержание программы знакомит обучающихся с разными техниками мультипликации и предоставляет возможность каждому школьнику обрести практический опыт по созданию своего собственного мультфильма.

Особые условия проведения

 Набор детей в группу осуществляется без учета степени подготовленности.

Материально-техническая база

1. Моноблоки и ноутбук с программным обеспечением необходимым для работы Мультстудии (Операционная система MS Windows 10; Видео редактор Windows Movie Maker, Movavi Video Editor; Аудио редактор: Audacity;
Графический редактор: Диспетчер рисунков Microsoft Office, Paint;

2. Телевизор и магнитно-маркерные доски для демонстрации материалов;

3. Цифровой фотоаппарат – 1, Веб-камера - 4;

4. Звукозаписывающая кабина в составе микрофона, подключенного к ноутбуку для записи голоса;

5. Лампы дневного света с подвижным механизмом, изменяющим направление освещения;

6. Хромакей;

7. Многофункциональный Мультстанок Н.Пунько СПАФ-32М -3;

8. Световой планшет - 2;

9. Мультстанок-песочница О.Дунаевской СКАФ-33

10. Столы и стулья для детей;

11. Художественные и иные материалы для создания героев и декораций (бумага, картон, краски, кисти, карандаши, фломастеры, пластилин, клей, шерсть для валяния, ножницы, мелки, сыпучие материалы, ткани, бусины, пуговицы, природные материалы, проволока и другие).

12. Подборка музыкальных произведений (для звукового оформления мультфильма).
Информационно-методическое обеспечение:
- специальный методический фонд;
- специализированная литература, иллюстрации, таблицы;
- звуковые и смешанные (аудио и видео) методические материалы.

Кадровое обеспечение: педагог дополнительного образования.

Видео